“叮——”
提示音突然響起。
齊永安愣了一下後反應過來是情報系統受理了自己剛才呈交的猜想。
這個處理速度可以說相當快了，他連忙坐正點進系統，一行行宋體字映入眼簾同時心跳如鼓。
——「您好，齊先生。」
「我們己經充分了解與初步研究、驗證了您與徐先生對畫的猜想，十分感謝二位提供的寶貴思路。您的方向有87%機率正確，我們將順著這個思路繼續研究……」
跳出來，走進去。
齊永安鎖著的眉頭終於松下，渾身輕鬆。他沒再繼續往後讀那些官話，怔怔坐在椅子上。
“……能幫上忙就好。”
良久，低聲的自言自語響起。
—
“哎，雲啊，我還尋思你這麼嚴肅是要幹嘛呢……結果就為這事？”
二中，林蔭小道。
王焜一邊慢悠悠朝前走一邊眼神微妙地看向雲放。
聽這他語氣絕對是誤會了什麼，但云放現在懶得解釋。
他無奈笑笑：“別扯這些了，快說。”
“好吧，說到蘇蘭嵐，我印象最深的還是她組織的幾次心理班會。”
王焜找到處長椅果斷坐下，擺手招呼雲放也坐。“說實話，我本來覺得這東西沒用的。現代人的壓力哪是幾句慷慨激昂的話就能消除的？心理班會這東西說白了就是應付學校啊教育部啊那些個檢查。”
說到這，王焜頓了頓，語氣忽然認真了兩分。
“可她真的很努力。”
“怎麼說呢，我自己是沒啥心理問題的哈，我感觸不深，不過隔壁寢室的周宇棋……他家庭情況有點複雜，入學起整個人透著股陰沉勁。”
“蘇蘭嵐第一次組織心理班會後依照學校要求收集了每個同學提交的心理諮詢明信片。可以寫一點小煩惱，她會回覆開導你……”
說著說著，雲放大概能猜到後面走向。
蘇蘭嵐自己有研究心理學，透過徵集煩惱的方式對有需求的同學進行心理輔導。
七班在她努力下，許多人心理問題得到一定程度的解決。
王焜後面說的話也確實如此，儘管聽起來很理想化——人與人之間哪是一個集體性、流程性班會就能開啟心扉的？
可換句話說，能被這樣一個半掩的門所吸引的人也必然是最需要被輔導的人。
這是一種自救。
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