他只是鎮上的一個小學校長，人脈還沒有擴大到市裡的高中。
“老師，您放心吧，我知道的。”
眼前的少年，一直如此沉穩。
經過近兩年的學習，他的身上已不見了初次見面時的侷促。
身體也不再似那時瘦弱。
短短不到兩年時間，這孩子宛若一顆被埋藏的金子，已經褪去那些塵土，散發出他本身應有的光澤。
陳為民很欣慰地拍了拍少年的肩膀:
“老師能陪你的路，已經走完了。接下來，就得你自己走了。加油。”
“嗯！”
市一中確實如陳為民所說，學生個個優秀。
市中考狀元，在這裡也就只是成績稍微高了一兩分而已。
所有的同學學習勁頭都很足。
在這樣的氣氛下，溫遊並沒有被影響到，依舊按照自己的節奏，穩紮穩打。
高中的知識，在初三那一年，他已經學過一遍。
從進入高一開始，他便開始著重刷題。
每一份高考試卷，每一張他能找到的卷子，每一個新鮮的題目，只要出現在他眼前，他就絕不放過。
這份努力，在市一中的學習氛圍中，並不突兀，甚至顯得很是和諧。
高一一年，溫遊幾乎刷完了他能找到的所有的標註了高考題目的試卷。
在這一學年的最後一個月，他向校長申請了參加高考。
他並不是市一中第一個高一生便申請參加高考的，市一中校長對此很有經驗。
校長並沒有為難溫遊，直接拿出一沓嶄新的試卷，放到了溫遊面前，然後看了看錶:
“十個小時，你中間有半個小時的上廁所時間，開始吧。”
這樣乾脆利落的作風，倒是合了溫遊的意。
但這份試卷的難度，卻讓溫遊有些失望。
他已經做好了這套試卷會比他之前做的所有試卷都難的準備，卻發現，試卷上的每一道題，都簡單得幾乎不需要思考。
除去中間上廁所的時間，他甚至只花費了四個半小時，便做完了這厚厚的四沓試卷。
市一中校長正準備讓人給他帶午飯，就見溫遊放下了筆看向他。
“怎麼了？筆沒墨了？”
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