悟緣藉著便衣警察的說辭一個人去了學校，帶著悟道會變得奇怪，總不能說他是童工吧。
有警局的手信就是好使，一路暢通無阻，順利見到了小怨靈口中的李老師。
那是一箇中年男子，看上去和藹可親的模樣，見到悟緣的到來也不慌張，或許是他根本沒認為自己做錯了什麼。
“你找我是有什麼事嗎？”李老師問道。
“是這樣的，我來了解一下肖蘭亥的在校情況。”悟緣的目光忽然變得犀利，“他生前向他父母說過，你經常打罵他是嗎？”
“怎麼可能？不是我說，現在小孩子心理承受能力太差了，我只是說了他幾句而已，輕輕打了他的手掌心，也要被扣上黑鍋嗎？”李老師振振有詞，反而說起肖蘭亥的不是。
“這孩子調皮得很，上課講話睡覺，抄別人作業，考試打小抄。你說這孩子我怎麼管呢？”李老師臉上掛著歉意的微笑，作為老師沒教好學生是失職。
當然悟緣也不會聽他的一面之詞：“我知道了。班上有和肖蘭亥玩的好的同學嗎？”
“有幾個，我給你叫出來。”李老師把肖蘭亥的同桌，前後桌都叫了出來。
悟緣讓李老師先回避，他蹲在幾個孩子的面前：“你們覺得肖蘭亥是個什麼樣的人？”
同桌率先回答了：“他不太愛講話，我和他沒怎麼交流過。”
前桌反駁了她的話：“因為你是女孩子，和你沒什麼好聊的。他週末經常來我家玩遊戲，我們有空會去打羽毛球。”
悟緣又問道：“那他會上課聊天睡覺，抄作業，考試打小抄嗎？”
後桌回答了他的問題：“你是李老師派來的間諜吧，肯定會告訴老師。”
現在小孩子提防心真重，悟緣再三保證不會洩露他們之間的對話，才換來了後桌的信任。
“他都不和我說話，怎麼可能上課聊天。偶爾會打瞌睡，還是我把他叫起來的。”同桌道。
“老師佈置的作業很多，我們寫不完，就只好第二天互相交換，不然寫不完作業又要告家長。考試有沒有打小抄我不知道，反正我沒有。”後桌道。
“我也沒有。”同桌道。
“我也沒有。”前桌道。
悟緣繼續問：“李老師打罵過你們嗎？”
大家不約而同點頭，班裡的同學基本上都被他用戒尺打過手心，讓他們上課站著，或者滾到走廊聽課。
“不止是李老師，還有張老師王老師也會。”前桌道。
只是發生了肖蘭亥的事件後，他們稍微收斂了一點，沒用戒尺。但嘴巴依舊不饒人，不停蹦出難聽的話。
“他上次罵我是沒媽媽教的野孩子。”同桌對此耿耿於懷，這個年紀的孩子對於明晃晃的惡意印象深刻。
“他上次還罵我以後是討飯的命。”後桌也試圖和爸媽交流過，但他們工作太忙了，沒時間處理對他們來說是雞毛蒜皮的小事。
“他上次罵我們一家從鄉下來的土狗。”前桌不以為意，他私下也經常和其他同學罵李老師。
只是很奇怪，為什麼他光明正大罵老師會被說成不敬重師長，沒有教養。而老師光明正大罵他，會說罵的好呢？小孩子就是要多罵罵才會改。
