“阿爹！”完顏勇看見他，跳下馬跑過來，從懷裡掏出一塊麵餅，“這是軍糧，給您嚐嚐！可香了！”
紇石烈接過餅，手在抖。他忽然想起完顏宗弼的話：“你想讓他過你這樣的日子嗎？”
不想。他真不想。
他抱住兒子，這個在戰場上沒掉過淚的硬漢，哭得像個孩子。
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五月底，洛陽內閣第二次議事。
案頭擺著三份文書：幽州送來的農具圖紙、邊陲學堂的和解課業拓本、遼東剿匪的戰報及學生貢獻記錄。
李光讓內侍將這三份文書先傳給六部尚書看。
“之前諸位爭論新政有無實效，現在請看。”他等大家都看完了，緩緩開口，“幽州孩童能改渠造犁，遼東學生能助戰剿匪，邊陲學堂能讓胡漢子弟同心協力——這就是實效。”
戶部尚書張愨還有些不服：“可這終究是小打小鬧，國庫空虛是實情……”
“張尚書，”兵部尚書劉韐打斷他，“遼東這份戰報你看清了？十個學生幫著省下兩日糧草，畫的地圖救了一隊斥候。若每個邊鎮都有這樣的人才，年省軍費何止百萬？這還叫小打小鬧？”
工部尚書也道：“幽州那新式犁若真能推廣，全國增產一成，賦稅自然就多了。這才是治本之策。”
張愨啞口無言。
李光提筆票擬：“請陛下旨，將幽州農具圖紙發往各州仿製；遼東學生之功，通報各邊鎮學堂；邊陲學堂和解課業，刊印成冊，下發州縣官學。”
他頓了頓，加了一句：“另，請旨嘉獎幽州官學陳琳、遼東學堂諸先生、邊陲學堂授課官員。新政初成，當獎當勵。”
文書送進宮，午後就有御批迴來，只有一個字：“準。”
還附了一句硃批：“新政之效，勝千言萬語。著內閣議定獎賞細則，三日內報朕。”
訊息傳出，朝野震動。那些還在觀望的官員，開始真正琢磨新政的門道了。
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六月初一，趙恆在宮中設“新政初見成效宴”。
受邀的不是王公大臣，是第一批做出實績的人：幽州官學的陳琳和三個學生代表（耶律明、完顏康、一個漢人孩子王實）；遼東學堂的兩個先生；邊陲學堂的三個孩子（李青、完顏碩、耶律宏）；還有剛押送蕭斡裡剌到洛陽的完顏宗弼。
宴會設在御花園涼亭，菜式簡單，但氣氛融洽。趙恆沒穿龍袍，只一身常服，與眾人同坐。
他先問陳琳：“幽州官學現在最難的是什麼？”
陳琳沉吟：“最難的是……有些家長還是想把孩子送去讀經科，覺得實務科沒前程。”
“那你怎麼勸？”
“臣不勸。”陳琳道，“臣帶他們去看修渠，看改犁，看孩子們算賬目。看過，他們就明白了——經科出來的官可能飛黃騰達，但實務科出來的，能實實在在讓鄉親們過好日子。他們要選哪個，自己定。”
趙恆點頭，又看向遼東的先生：“你們呢？難在哪？”
“語言。”年長的李秀才苦笑，“一句漢話要教十遍，孩子們急，我們也急。後來想了個法子——讓女真孩子教漢人孩子女真話，漢人孩子教女真孩子漢話。互相教，學得快了，隔閡也少了。”
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