“…所以我們可以理解成,它們會移動.”
這堂課下來,我是不是能算湯姆的老師了呀…他躲過了我的麻瓜研究學,卻沒躲過這場天文學…夠了.夠了,不是說了別想了嗎！
一陣微風,帶著夜晚的露水從我的鼻尖吹拂過去,害我打了個冷顫,又幫助我剎住了亂跑的思緒.
因此我宣佈晚風無罪釋放,它可以在森林裡自由穿梭.把盧克伍德的骨架子當樂器使.
“…這種星星一般來說都被稱之為‘行星’,你知道地球嗎？就是我們腳下.哦,身下的這個世界,它就是一顆‘行星’.”
我緩了緩語速,又換了口氣,把還在亂跑的思路扯迴天文課.
“但月亮不能算做‘行星’,而是一顆‘衛星’,原因就是它是圍繞著地球移動的,像一個護衛一樣.而只有圍繞著‘恆星’轉動的,才能被歸為‘行星’.”
進階課程不愧是進階課程,要是一心二用,恐怕我根本講不清這回事.
湯姆還在此時提出了一個我很難回答的問題,那就是——
“為什麼是月亮圍繞地球,而不是地球圍繞了月亮？恕我直言,一顆莫名圍繞著我們轉動的星星,聽起來並不像個護衛,它或許更像個累贅.”
不是,你這傢伙,你剛剛還覺得月亮比星星更討你喜歡呢,轉眼就翻臉了？
而且為什麼月亮圍繞地球——這我哪兒答的上來啊！
我只是個學過點皮毛的業餘天文愛好者,要不你問問月亮和地球它們本‘人’呢？
“因為地球已經圍繞太陽這顆‘恆星’了呀,如果沒有太陽發出的光與熱,我們都會死掉的,沒有機會長大.”
但我還是湊出了一個勉強能算答案的答案,不能說準確回答了湯姆的疑問,至少應該能打發他.
“而且月亮可不是累贅哦,它時刻牽引著地球的潮汐,還把控著它的穩定.”
不,沒打發.
“等等,你說月亮和太陽是交替的,這是不是代表太陽也有自己的軌跡？可既然會移動,那太陽為什麼不是一顆——嗯,‘行星’或‘衛星’,就因為它會發光？”
湯姆可真是個問題青年,各種意義上的.
好在這個問題我答的上來.
“…這是其中.其中.其中一個…原因！”
我咬著牙把一句話說的支離破碎,心裡在放肆大笑.
我在笑什麼？
當然是湯姆的口音——對不起！
我知道嘲笑別人的口音很不好,可湯姆說中文實在太怪了,他很努力的模仿了我的發音,想要說的足夠好,然後成功達成了一種讓人感動.實際卻依舊抽象的效果.
“…更主要的原因,則是宇宙浩瀚,太陽的公轉週期在我們的眼中非常長.是你想不到的長,繞一圈需要花上很多很多年——你怎麼學的,這個知識點剛才講過了！”
好不容易忍住笑意,我突然抓到了湯姆開小差的證據！
“…嘖.”
.默幽的我懂不也兒點一他,我理搭得懶姆湯
”.了意睏到能快就我,燥枯夠足,多不差們授教分部大的茲沃格霍和,了力能的你可認我,吧說續繼“
！理此有豈——平水課教的我了刺諷還
