挫敗感襲來。
但他沒有合上本子。他想起物理課上那個始終搞不懂的“加速度”。 他在下面空了一行，又寫道：
“加速度：速度的變化量與發生這一變化所用時間的比值。a = Δv / Δt”
同樣是不求甚解，只是機械抄錄。
接著是英語，他抄下了今天聽力裡唯一聽清了的一句話：
“Could you please repeat that?” (你能重複一遍嗎？)
他甚至還在後面用拼音標註了讀音：“ku de you pu li si rui pi te zai te？”
看著自己這幼稚可笑、毫無技術含量的“筆記”，一股強烈的羞恥感湧上心頭。這算哪門子筆記？蘇雨晴的筆記怕是工整清晰、重點突出、還有各種顏色筆標註的思維導圖。而他這個，更像是小學生的抄書作業，還是最差的那種。
他幾乎要一把將這丟人的一頁撕掉。
但就在手指碰到紙頁邊緣時，他停住了。
他看到了自己寫下的那些歪扭的字跡，看到了那個用拼音標註的英語句子，看到了那醜陋卻實實在在佔據了原本空白的墨跡。
雖然醜陋，雖然幼稚，雖然可能毫無用處。
但，這是真的。
是他凌凡，在試圖做點什麼，留下的真實痕跡。
比空想著如何逆襲卻一動不動，要真實。 比沉迷在遊戲裡幻想自己是王者，要真實。 甚至比那本夢想清單上曾經熱血沸騰的口號，都要真實。
因為它代表著行動。最微小、最笨拙、甚至可能是無效的行動。
但行動本身，就是意義。
他慢慢地鬆開了手，任由那頁“醜陋”的筆記保留在那裡。
他合上筆記本，封面上那“學習筆記”四個小字，似乎也不再那麼刺眼了。
他知道，這只是萬里長征踩下的第一個腳印，深一腳淺一腳，甚至可能方向都是錯的。
但至少，他踩下去了。
在這個曾經只有遊戲攻略和漫畫書的桌子上，終於有了一本，屬於“學習”的筆記本。
儘管它的第一頁，如此不堪入目。
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(逆襲筆記·第二十章心得：第一步總是最難看最笨拙的。不要想著做出完美的筆記，而是要做出“屬於自己當前水平”的真實記錄。哪怕是抄寫定義，哪怕是拼音標註，那也是你主動建構知識體系的第一步。允許自己開始得很難看，是持續下去的關鍵。完美的空想，遠勝於醜陋的行動。)
