十月的第一場雨，來得毫無徵兆。
凌凡站在圖書館三樓的窗邊，看著雨水順著玻璃蜿蜒而下，把窗外梧桐樹染成一片模糊的墨綠。他手裡拿著一支紅筆，面前攤開的不是試卷，是一本全新的筆記本——深藍色硬殼封面，內頁空白，像一片等待開墾的雪原。
筆記本扉頁上，他剛剛寫下這一章的標題：
“逆襲法典·筆記十：盛夏熔爐”
下面還有一行小字：
“痛苦是燃料，方法是爐火，意志是模具。出爐之時，利劍初成。”
這是陳景昨晚發給他的簡訊。老先生沒多解釋，只說：“你該寫第十篇筆記了。”
凌凡明白陳景的意思。從砸掉遊戲機那天起，他每突破一個關鍵階段，就會在筆記本上記錄心得。前九篇筆記，記錄了一個學渣如何跌跌撞撞爬回起跑線的過程。
而現在，第十篇。
這篇要記錄的，不是爬，是飛——戴著鐐銬飛。
“凌凡。”
蘇雨晴的聲音從身後傳來。她抱著一摞厚厚的資料走過來，放在窗邊的長桌上。資料最上面是幾份裝訂整齊的檔案：《近十年高考評分細則彙編》《閱卷組長訪談實錄》《創新型解答得分案例集》。
“你要的東西，”她喘了口氣，“我託我媽找教育廳的朋友要的，內部資料，不外傳。”
凌凡翻開最上面那本《評分細則彙編》，裡面密密麻麻全是手寫批註——不是印刷體，是某個閱卷老師的私人筆記。字跡潦草，但關鍵處用紅筆圈出，旁邊寫著：“此處易扣分”“此解法雖巧但風險高”“此步驟不可省略”。
“這是……”
“去年省高考數學閱卷組長的筆記本影印件，”蘇雨晴壓低聲音，“我媽說他退休了，這些筆記本來要銷燬，她想辦法留了一份。”
凌凡的手指撫過那些字跡。他能想象出那個場景——一個頭發花白的老人，在閱卷間隙，一筆一畫記錄下那些年輕學子們用血汗換來的教訓。這不是冷冰冰的規則，這是一代教育者積累的智慧，是無數前人在高考戰場上留下的經驗。
“謝謝，”他聲音有些啞，“這太珍貴了。”
“不用謝我，”蘇雨晴在他對面坐下，“謝你自己。如果不是你堅持要研究這個，我也不會想到去挖這些東西。”
她頓了頓：“但凌凡，你想清楚了嗎？研究這些規則，可能會束縛你的思維。你之前最大的優勢，就是不被規則限制的自由。”
“我知道，”凌凡合上筆記本，看向窗外，“但蘇雨晴，你記得林天說過的話嗎？”
“哪句？”
“他說，‘真正的創造，不是無視規則，是在理解規則的基礎上，找到規則的縫隙，然後在縫隙裡開出花’。”
凌凡轉過身，眼神很亮：“我之前錯在，我想在規則的牆上撞個洞。但現在我明白了——我不需要撞牆，我只需要找到牆上已有的門，然後用我的方式走過去。”
他拿起那本《評分細則彙編》：“這些規則，就是牆上所有的門。我要做的，不是破壞它們，是掌握它們，然後在穿過門的時候，讓我的腳印比所有人都深。”
蘇雨晴看著他，很久沒說話。
雨聲淅瀝，圖書館裡很安靜，只有遠處書架間偶爾傳來的翻書聲。
“好，”她終於開口，“那我們從哪裡開始？”
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