學力A+（99）
身體能力D+（40）
靈活思考力C（55）
社會貢獻性E+（20）
綜合能力B-（61）
系統說明裡寫著，學力根據一年級全年筆試的平均分計算得出；
身體能力由體育課、體育祭、特別考試以及社團活動的活躍度綜合評定；
靈活思考力依據朋友數量、在人群中的地位計算，代表適應社會的能力；
社會貢獻性則主要看上課態度，以遲到、缺席次數為首，再加上參與學生會事宜的情況來判定；
綜合能力是以上四項的綜合結果，其中社會貢獻性的分值會減半，平均後四捨五入得出。
星野奏仔細看著自己的面板，結合系統說明，大致能推測出各項分數的由來。
學力之所以這麼高，是因為一年級的筆試成績太好，只可惜體育祭那次被扣了10分筆試分，不然他現在應該是滿分100分。
體育課他曠了大半，體育祭也沒參加，身體能力還能有40分，他也說不清D+到底是什麼水平。
至於社會貢獻性，按說明裡的標準，他的得分怕是連兩位數都達不到。
他懷疑20分是OAA評價的最低分值，而非他的真實最低分。
說到底，這面板就是展示給別人看的。
不過茶柱佐枝有說過，綜合能力太低會被退學，好在他B-成績完全不用擔心，在D班已經算是很不錯的了。
星野奏接著檢視其他人的面板，各項成績都高的人，綜合能力自然也高，D班綜合能力最高的是平田。
他還能檢視一年級學妹的面板和頭像，雖說面板資料參考的是國中時期的表現，而且隱藏實力也不難，但他看面板主要是為了看名字和頭像。
頭像是本人照片，這點很合他心意。
這一屆學妹的顏值普遍也很高，這真是個不太合理的世界。
確認過一年級生裡有原作中登場的那幾位後，他便沒什麼可擔心的了。
班級裡不時傳來驚歎聲，大家顯然都在好奇地檢視別人的面板。
很多人第一個檢視的就是星野奏的面板，雖說他很少參加班級活動，但存在感一直很高。
這不僅是因為他的感情狀況，更因為每次考試下來，他的成績都在班級前列。
大家就算不刻意關注，也知道他的學力會很誇張，只是沒想到能達到99分的A+。
星野奏也看了清奈的面板，她各方面的分數都比自己低一點。
畢竟清奈上個學年的筆試成績是逐步上升的，平均分下來，學力自然不算特別高，也不算低。
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