又將那篇《父親的背影》看了一遍，漸漸文中的父親和自己印象中董士敘的父親，互相重疊。
難怪，難怪！
一個瘸腿的苦力能登上《長安日報》，難怪苦力的兒子能被秦王邀請！
想到這裡，劉進暢沒有心思去找同僚。
他從這篇白話文裡，看到了很多。
因為今日的《長安日報》頭版頭條，乃是一篇社論。
題目很直白，論科學技術就是第一生產力。
文中再次說明科學技術是什麼，又闡述了什麼是第一生產力。
並且論及了士農工商之間的關係，科學技術對於百姓民生的促進關係。
政務院宣佈將建立“長安農業研究院和工業研究院”，鼓勵有志於此的學子積極報考。
劉進暢敏銳地從中報紙上，嗅到了不同的東西。
他也沒想到，這將改變他的一生。
“董士敘？名字不錯，是你爹給你起的？”
秦王府中，朱時樺看著怯生生站在自己面前的董士敘，笑著問道。
董士敘自然知道朱時樺的身份：“回殿下，學生父親不識字，是他用三個銅板，請求村裡的教書先生給我起的！”
朱時樺疑惑，董士敘家中困頓，他父親還有這個覺悟。
董士敘很聰明，又解釋道：“殿下，學生父親有感自己沒有讀書，不想讓學生也和他一樣，所以......”
朱時樺深深點了點，心中感嘆，可憐天下父母心啊！
朱時樺又問道：“聽恩宇說，你們家裡人口不少，你父親有腿疾，生活可還能過得去？”
董士敘沉默片刻：“我家中有姊妹七個，學生排行老三，兩個姐姐已經嫁人，我父親原是西安衛所兵，傷殘退役，做苦力而生......”
“早些年生活確實困頓，不過殿下來了之後，好了不少，街坊裡常常發救濟糧，我父親在進了磚廠，母親在火柴廠，日子還算能過......”
董士敘口齒清晰，思維很有邏輯，面對自己侃侃而談。
衣服打著補丁，卻很乾淨，不卑不亢。
朱時樺很是喜歡這個孩子，瞅了瞅往嘴裡塞著蛋糕的小舅子。
朱時樺知道，自己這是遇見了別人家的孩子。
“你功課名列前茅，可是有人教你？”
宋恩彩同樣對這個和自己弟弟一般大的孩子，很是憐愛，忙關心問道。
“稟王妃，我家裡拮据，請不起老師，不過好在長安有路燈，晚上我便去路燈下學習。”
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