齊斯打眼望去，在小車上看到了鹽水瓶和拘束帶，頓時生出不好的預感。
縱然如此，他還是垂下眼簾，輕聲道：“抱歉，我好像有點餓了，請問可以給我一些吃的嗎？”
護士笑著說：“待會兒我會給你輸點葡萄糖。”
“……”
事情果然沒有想象中的那麼簡單，詭異遊戲一點機會都不給，什麼趁吃飯的時候用筷子挾持護士之類的計劃，在這個副本中根本不可能發生。
接下來五分鐘，齊斯生無可戀地躺著，任由年輕護士將他的雙手拘束成適合掛點滴的姿勢，然後往左手背的血管裡扎入留置針。
留置針這玩意兒是軟的，不容易刺破血管壁，一下子封死了他取用針頭當武器的路線。
且從護士的表現看，接下來幾天他大機率不會有解除拘束的機會，所需的營養物質和水分將全靠輸液解決。
排洩的話……齊斯想到了一個叫作“尿袋”的東西，可以很好地讓他就著被綁在床上的姿勢解決問題。
齊斯不無悲傷地想：如果真要到這個地步，還是立刻去死比較好。
然後他又想到，以他現在這個樣子，似乎連自殺都做不到……
一下子就更加悲傷了。
齊斯問護士：“我可以問問判斷一個人有沒有靈魂的方法是什麼嗎？我看我能不能努努力，爭取長個靈魂出來。”
“我不知道欸。”護士有些不好意思地說，“我是實習生，剛來這兒沒多久。”
齊斯又問：“那你知道接下來的安排嗎？我是不是還要體檢一次？”
護士回憶了一會兒，說：“待會兒院長應該會見你，問你一些問題。”
“什麼問題？”
“不知道。”
護士推著小車揚長而去。
齊斯不再多說，在床上小幅度地扭動了一會兒，調整出一個比較舒服的姿勢。
從僅有的接觸可以判斷，此情此景下作為“院長”的晉餘生和記憶中的十分不同，態度冷淡了很多，看上去也不好騙。
就是不知思維和行為模式有沒有太大差別。
副本究竟是將這位“朋友”整個兒復刻了一遍，還是隻借用了他一張臉？
……
一個小時後，兩個穿白大褂的研究員走進房間，拆了掛完的鹽水瓶，將病床調成輪椅的形態。
在他們將輪椅推出門的當口，齊斯趁機瞥了眼門把手下方。
那處安裝的不是電子鎖，而是很普通的機械鎖，是他熟悉的樣式，一根鐵絲就可以撬開。
研究員推著輪椅在走廊間行進，不時遇到岔路，左彎右拐。
。線路憶記，識標的右左察觀目用斯齊
。間房小的室控監於似類間一出認辨稀依只他，途用殊特麼什有出不看，多不差得長都門房分部大
。面畫控監的格窗小個個一割分面上和，示顯控監的大巨面裡到看夠能戶窗著隔，窗璃玻的痕印留殘張紙著駁斑扇一有間房間這，同不間房他其和
。了局佈的築建棟整出理推致大能就，時小個半上看，二一作去進能要只上本基
。間房的樣模室公辦間一進推被斯齊，時多不
。戶窗有沒，一然渾，白的目刺漆被，樣一室察觀和間房個這，到意注他
。門了上帶手順，外門到退就，懟一前桌公辦往斯齊將員究研名兩
。別特麼什有出看沒，遍一了量打細仔局佈的室公辦間整將斯齊，中靜寂的白蒼片一
。進推劇待等地聊無，眼著閉半，靠仰後向他
。來進了走生餘晉的褂大白一，起響地兀突音聲的門開，後鐘分十
”。號9，好你“：說，斯齊著視注地敵大臨如，後桌公辦到坐地正正闆闆CPN的臉的悉著長個這
