（本章為薄荷大大加更！）
寫完破題之後。
王硯明停下筆，凝眉思索片刻，又接著往下寫道：
“而今天下之弊，不在賦之輕也，在賦之不平，不在稅之少也，而在稅之不入。”
“豪強佔田千百頃，歲入萬石而升合不輸，貧者傭耕半畝，租稅十去七八。”
“田連阡陌者不納糧，地無立錐者盡輸賦。”
“此所以百姓日貧，而國用日蹙也。”
接下來，他又寫了三條對策。
第一條是老生常談的清丈田畝。
第二條是均平賦役，將丁役攤入田畝。
第三條，則是點出士紳優免的弊端，建議限制優免田額，優免之外一律納糧當差，不肯納者以抗稅論。
寫到這裡，已經有大約九百字了。
堂中有些考生，都開始翻第二頁了。
王硯明卻並不著急，想了想，又在最後加了一句道：
“故足民即所以足國，足國即所以惠民。”
“人主不知其本，而日責有司以催科，則民愈窮而國愈困。”
“知其本，而先正田賦之不平，則民力稍蘇，國用自裕矣。”
就這樣，第一題宣判結束。
然後，又是第二題。
這題重點不在民，在域字。
岑先生要考的是邊備，還有地利與民心的權衡。
普通士子一般會寫仁者無敵的套話，但，真正的題眼卻在九邊。
大梁的邊疆守了上百年，修了多少城，築了多少墩臺，可邊患不但沒有平息，反而愈演愈烈。
為什麼？
因為失的不是地，是人。
存人失地，人地皆存，存地失人，則人地皆失。
這句話，是前世他上歷史課的時候，那位老教授專門拿出來講過的，所以，他印象十分深刻。
想到這裡。
：道，題破了下寫馬立明硯王
”。也城之形無，者心民，也界之形有，者疆封“
”。拔可不城之形無而，毀可城之形有“
。證論面層個三從他，來下接
。亡逃戶軍，一第
。民之疆守無而疆封有徒，冊空本一了籍軍的鎮邊，散的散，逃的逃戶軍今如可，邊戍代世本原戶軍邊九
。湧民流，二第
。心離廷朝與民邊使，捕追趕驅而反，安不但不府，荒墾地邊往逃，所稅賦為姓百地
。濟不餉糧，三第
。魚求木緣於異無，城守隊軍的樣這指，鬻兒賣卒士，載半餉缺軍邊
：義本目題到束收，後最
