小娟老師：“再重複漂洗一遍。”
小林洗完之後把包交給了小娟老師，韜韜同時也完成了最後一步工作。
小娟老師：“脫掉手套和圍裙，一會到那邊休息區去休息一下就可以了。”
“謝謝。”兄妹倆道謝離開，老師則拿著包去幫ta們晾曬。
連我們小何都在進行最後一步了，凱凱才端著他那一大坨刺蝟過來，走的跟二五八萬萬似的。
“你拿了個流星錘？”小林表示很震撼。
凱凱拽拽走過去：“這都是我滿滿的小設計。”
“我們先泡一下清水。”老師接過他的作品都驚呆了，“哦呦，夾得東西真多喲。”
小何笑噴，黃子一臉不理解。
小林突然想到了什麼，跑過去又要了兩個Q的印片，拿了個新包，然後端著工具盒子到處跑。
“韜哥，你選一個。”
文韜不太明白，但乖乖點了個彈珠。
然後孩子又找了小何，得到一個花型小印片；找到黃子，答案是一個夾子；最後，小點子大王凱凱點了那個最大的像是臺鉗一樣的工具。
小林拿著這幾樣東西，紮好一個新包，過來染色。
石凱：“給小齊做的、”
林顏茉：“對呀，小齊哥不能來，給他做個紀念品嘛。”
小何溫柔笑笑：“小齊是沒白疼你。”
等待晾曬的過程中，黃子突然想到了他們的報告：“對了，老師，我們從雲南回去給他們代表那種風花雪月的禮物，我們應該帶哪種？”
“那我知道答案了，我立馬給你們取一個寶貝來。”老師不光有答案，還有實物，“我的寶貝來了。”
黃子弘凡：“圍脖？”
小何拍了他一下：“帽子。”
張翰敏：“這個的話是我們白族女孩子每個人都會有的帽子。看一下這個帽子下面有一些元素，這個帶子的部分等風吹過來的時候是不是會飄起來？”
“對。”
“所以這個部分就是風。你看上面有很多的花，是不是？然後像這個部分，你們說代表什麼？”老師指著帽簷部分毛茸茸白花花的地方。
何運晨：“雪。”
張翰敏：“對，因為我們蒼山上的雪是在最上方的。”
“然後它的造型就是個月。”凱凱已經會搶答了。
張翰敏：“誒，對了。”
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