不問就懸浮在中央，腳下的混沌魔從無數黑色的根鬚中抽出腦袋看了他一眼，然後又縮回去。
頭頂的因果靈則輕吟著優美的樂調自顧自的飛來飛去，完全沒時間看他。
混沌魔與因果靈是留存於花不知體內的混沌氣與因果線交織後於法相之中的意念延續。
它們本就代表著花不知意念的一部分。
因為花不知覺得雜亂無序的東西就是長得兇兇惡惡，所以混沌魔變成了惡魔的樣子。而花不知覺得有序和諧的神聖模樣就應該長著潔白的翅膀，奏著歡樂的歌曲飛來飛去，所以因果靈長成了天使的模樣。
假如花不知覺得混沌魔長得像青蛙，那混沌魔就會變成青蛙的模樣。因果靈反之亦然。
不問也沒有多看它們，因為他也不知道這些東西有什麼用。
漫無際涯的青色枝，籠罩於散發著祥和霧氣的金色葉之中，讓整個上方就像白天一樣。而下方不斷扭曲盤旋的黑色根閃過不知何來的猩紅，讓整個下方就像死域的黑潮一般。
不問夾雜在兩種顏色之間向中央的巨木飛去。
在靠近翠綠的巨木時，一隻因果靈突然出現在不問面前。它優雅的跳了個舞，隨後變換成一隻潔白的手臂，在不問額頭輕輕一彈，瞬間飄散。
不問會意，這是師父給自己提供的一個小小參考。
巨木中心，一個金色的圓洞被無數的陣法和符文固定於此，接著彼岸時序飛逝之地。
不問沒有猶豫，一頭鑽了進去。
……
“皇輿杳杳兮披雲霓，神女姍姍兮攜翠微。
金瞳燭九陰兮紉蘭佩，玉毫繪四時兮綴星璣。
織七緯為羅兮紉蕙帶，釀三光為醴兮溉瓊畦。”
大堂之中，洪濟帶領著信徒們唸誦不問編撰的《箴言錄》。
是的，正是不問放在盾牌上的那本《箴言錄》。
原版的《箴言錄》由花不知親手撰寫交於不問，讓他學習。
但不問覺得這樣的《箴言錄》簡直就像是在哄小孩一樣，連剛識字的孩子都能理解。
於是閒得無聊的他將原本簡單易懂的句子改成了頌歌和詩詞，該說不說，改版之後的《箴言錄》還挺有些逼格。
“振素手以理春秋兮，駕玄螭而耕星渚。繅霞靄以為經緯兮，綴德音如貫珠黍。朝搴閬苑之嘉種兮，夕播文明於九土。叩瑤琴而鸞鶴翔兮，斫崑玉而泉石鳴。授蒼生以韶舞兮，令百獸諧簫韶之音。裁虹霓為錦繡兮，繡千秋道德之經緯。啟天章於貝葉兮，注靈符於禹書。解混沌之玄龠兮，照永夜以智珠。導迷途於璇璣兮，授真諦於太初。”
花不知帶領工匠和孩子們一臉好奇的走進大堂。
“洪濟，你在教他們讀什麼？”
“見過大主，我正在教他們念《箴言錄》。”
洪濟原本正念的聚精會神，見花不知前來連忙將書本合上，端放於手中。
“《箴言錄》？”
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……箋素於英餐夕，兮墜之蘭木飲朝……虔共有兮芳懷類萬令，奪相無兮律協工百
。延延永德聖此照，燭明為河星擷願？詮真藏帽兜知焉，綠柘桑見但人世。煙紫駕兮留可不去，鶴玄乘兮迕可不來
