臺上的奧多里將三本厚重的，有著裝飾華麗硬質書皮的書本疊在了面前的講臺之上。
一瞬間，側面的同學們就只能看到一顆孤零零的腦袋在那堆高高的書本上面浮動。
書本上的腦袋微微轉動，隨後舉起了第一本書，那上面用彩色描繪著一道道相互糾纏著的魔力，看起來就像是一個巨大的彩色毛線球一樣。
中間的學生裡想必有人聯想到了更加好玩的東西，壓抑著的笑聲幾乎在瞬間便匯聚成了一道短促的波浪。
不過這道波浪終究是短促且脆弱的，在遇到了講臺之後，它們就像是吹拂在山崗之上的一道清風一樣，悄無聲息的散開了。
“這本書叫作魔力的本質，原本是龍語，翻譯問題，有些版本也叫做源頭，當然我不期望你們可以閱讀龍語的原本。
但是閱讀至少兩個語言版本的魔力的本質是理解魔力是個什麼玩意的基礎要求。
有些人的天賦更差，可能需要再閱讀兩到三個譯板之後才能做到理解那些抽象的玩意。
第一堂課的第一個知識點，語言是殘缺的意義，任何記載為文字，表達語言的意思，都會損失一部分資訊。
龍語是最接近魔力的語言，當然矮人語和古精靈語也可以用，但是這二者一個沒有成體系的魔法理論，一個的擁有者還沒有死，此刻他們已經帶著自己的語言以及魔法體系跑了，所以我們的前人最終選擇了龍語。
但即使是龍語也無法描摹出作者的全部意思，你閱讀的過程中還需要補上缺少的內容才算是完成了理解。
而不管是匯卡語，瓦林語，麥萊語還是黑山語的譯本，因為不是魔法語言，因此都只能儘可能的去貼近。
甚至於因為語言表達的侷限性，單個語系以及文化體系甚至是無法讓普通人達到理解這個門檻的。
因此在這本書的學習之前，你們要麼學會龍語，要麼學會一門外語，並達到可以熟練閱讀的程度。
語言對於施法者來說是最為基礎的工具，就像是石匠的錘頭，木工的鑿子一樣。
在你們可以熟練掌握龍語之前，一般至少需要學會三門以上的語言，而等到你們開始學習龍語了之後，你們中的大部分人會恨不得再學習三門外語，而不是去學習龍語。”
奧多里將手中這本印有彩色毛線球圖案的書本放在了另外一邊，此刻大家終於可以看到他那立起來的，邊緣位置帶著彩色花紋的衣領了。
後面那剛剛湧起的浪潮，此刻已經徹底的平息了下去，不是因為臺上這位強者的壓制，而是因為那被輕輕的擺在了面前的，巨大且可管的困難。
兩門語言，要求熟練掌握……
賀卡看了看周圍的少年們，他們大多是十二三歲的模樣，其中不少人的衣服和鞋子都是嶄新的，他旁邊的那個男孩甚至還偷偷的將腳後跟從鞋子裡面給抽了出來。
想來，那皮鞋應該並不算合腳……
這些人中的大多數都是被從田地裡，小作坊內打包送到了這裡來的。
對於他們而言，單單是學會瓦林語並達到熟練掌握的程度，就不算是一件太過簡單的任務。
至於剩下的人，雖然大都是經過了教育的選手，但是除非家裡面有人知道施法者培養的小九九，否則少有家庭會為孩子請一個昂貴的外語私教。
這裡面大概只有一成不到的孩童，或是家裡面有人提前知道第二語言的必須性，或是自己有天賦有興趣，亦或者是家裡面有其它的對第二語言的需求，因此得以提前站在了起跑線之前。
