“比如說，你叫什麼名字，來自哪裡？今年幾歲了？”周暖在旁邊輕聲提醒。
“大，大家好。我叫時序之。時間的時，秩序的序，之...，之是好自為之的之。”憋了半天，他就說了這麼幾句話。
臺下發出一片笑聲。因為他的名字已經被清清楚楚地寫在黑板上了。
“大家有沒有為新同學準備什麼禮物？”看出小男孩的緊張和不安，周暖岔開了話題。
昨天她已經在學生家長群裡公佈了有新同學的訊息。
不出意外，今天會有同學帶禮物來。
“老師，我帶了！”
“老師，我也帶了！”
很多同學都舉起了手。
“那好，我們從這排座位開始，大家依次上臺給新同學送禮物。送禮物的同時，大家別忘了做自我介紹哦。”周暖溫柔地引導大家。
“你好，時序之，我是1號王中履。這是我送給你的禮物。”王中履將一支鋼筆遞到時序之面前。
“謝謝。”時序之雙手接過，抬起眼睛，偷偷瞄了一眼王中履，又迅速低下頭。
同學們一個接一個地上臺。有送鋼筆的，有送日記本的，也有送書的，還有送卡片的。禮物五花八門，堆滿了大半個講臺。
而時序之由最初的侷促不安，低著頭到後來慢慢抬起頭，看向講臺下的同學們。
看樣子他已經慢慢適應了新環境。
二十分鐘的晨讀課，很快就過去了，對時序之同學的歡迎儀式也已結束。
周暖找來一個大的紙袋，幫他將所有禮物都裝進去，並帶到自己辦公室放著。
下午放學的時候，周暖拎著禮物袋，交到了來接時序之放學的中年婦女手上。
“家長你好，這是班上同學送給時序之小朋友的禮物。”
“這麼多？”看著滿滿一袋子五花八門的禮物，中年婦女有些訝異。
“嗯，都是同學們一點小小的心意。”周暖解釋道，“不值什麼錢的。”
“哦，謝謝。”中年婦女這才點點頭，伸手接過袋子。
因為孩子父親身份的特殊性，平時她是不敢輕易在外面收受禮物的。
不過嘛，小朋友送的，那又另當別論。
晚上，當時安瀾回到家時，時序之已經吃完飯，正在自己的房間寫作業。
“他今天怎麼樣？”時安瀾鬆了鬆領帶，問正在收拾的時燕。
“看樣子還不錯。”時燕稍稍思索了一下。
“喏，還收到不少同學送的禮物。”她指了指放在門口的一個大袋子。
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