【陸某愛加班：好的老師，我先看一下檔案，晚些回覆您。】
跟林鶴祥說了一聲，表明自己看到了訊息，陸霄下載了傳過來的檔案，開啟細細讀了起來。
看到老師之前所說的話，再結合宋思源生日那天聽到的訊息，陸霄其實心裡已經差不多有點數了---宋思源參與過的那個專案，遠沒有看上去的那麼簡單平和。
不同於林鶴祥看中一個之後就專心培養，應曦當年去挑學生的時候，從各個學校選走了將近百人，然後派往各地研究所進修，宋思源只不過是其中之一。
當時還是個青澀學生的他當然不可能接觸到專案核心，大機率是列一個虛假的專案內容告知參與進來的學生們，讓他們從事最基礎的、不需要太多技術含量的工作。
比如照管實驗目標。
在此基礎上觀察學生們的表現，挑選出合適的重點培養，不合適的就淘汰掉，也無足輕重。
比起傳統的培養學生的方法，這種養蠱式顯然更有效率。
宋思源就是這樣被淘汰掉的。
陸霄的手指搭在滾輪上，輕輕翻著頁。
這是一份出自當年那個專案的階段報告，應該是老師透過某種手段取得的。
報告上並沒有那種一眼能看得出目的的字眼，但只要細摳摳實驗個體彙報，就能發現問題。
一個一個實驗個體看過去，陸霄的手指在看到【26號樣本】的時候，停了下來。
他摸出手機，翻到之前偷偷拍下的宋思源和‘上一個寶寶’的合影，放大仔細對比了半天，長嘆了一口氣。
他連寶寶被放棄這件事都接受不了，倘若看到這份報告……
難怪老師說怎麼做讓他自己做決定。
“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
“嗒嗒嗒……”
嗯？
似曾相識的聲音在耳畔響起，陸霄抬起頭一看，兩隻小山雀不知道啥時候又醒了，正站在鞋盒邊上瞅它。
早上見過面的北長尾山雀很熟練地學起陸霄的打字聲，旁邊戴著小黑帽子的銀喉長尾山雀也跟著學，還帶著點抑揚頓挫的味兒。
有意思。
陸霄默默叉掉檔案，看向兩個小傢伙：
“醒啦？”
-醒啦。
小北率先從盒子上跳了下來，幾步蹦躂到陸霄的手上，然後就看到了放在桌子另一端亞克力盒子裡的殘窩。
-窩，壞掉了。
“嗯，是壞掉了，但是我會想辦法幫你們修一修，修補完說不定還能用的。”
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