考試開始後,天幕的鏡頭便跟隨劉念恩一直停留在課室內.
劉念恩首先認真填寫了名字和准考證號等資訊再開始埋頭答題.
整個課室乃至整個考場一片安靜,除了試卷翻動以及監考老師偶爾走動的輕微聲音,再沒有半點噪音.
劉念恩做完前面的選擇題後緩了口氣,選擇題的閱讀材料也太多了.檢查過答題卡上的選項沒有填錯之後,她很快繼續後面的古文題以及詩詞默寫題.
時間一分一秒地過去,劉念恩終於做到了最後的作文題,讀完題目後她思考了一陣子便開始打草稿.
投屏顯示的時間來到了11點,監考老師提醒道,“還有30分鐘結束,大家注意時間分配.”
考生們聞言都不約而同地加快了答題的速度.
“距離交卷還有十分鐘.”
“還有五分鐘考試結束,還沒答完的考生加快速度了.”
伴隨監考老師不時的提醒聲,11點30分很快來到.考試結束的鈴聲隨即響起,同時監考老師宣佈：“考試結束！不能再答題了,放下你們的筆.”
劉念恩放下筆之後,靜靜地坐在座位上等待監考老師收卷,長長地呼了口氣,終於考完時間最長的一科了.
兩名監考老師檢查過收起的試卷答題卡沒有遺漏後示意大家可以離開.整個課室瞬間活了起來,考生們紛紛站起身來,收拾文具,活動手腳,走出課室.
秦朝
墨家子弟已經來到,邊看天幕邊小聲討論.
嬴政對那雪白又輕薄的能記載大量文字的物品很是眼饞,他問墨家子弟：“墨家能否做出此物？”
墨家鉅子慚愧道：“小人從未見過此物,實在看不出是什麼材質做成,如何做成.”
蒙恬對劉念恩手中的鉛筆和墨水筆很有興趣,不用沾墨,再小的字也能寫出來不怕暈染,寫錯了還能擦去重寫,方便又實用.
蒙恬問墨家鉅子,“鉅子可知這兩種筆有什麼製成？”
“小人慚愧,實在不知.”墨家鉅子羞愧地快把頭埋進地裡了.
嬴政也不強求,這些神奇之物,從前聞所未聞,他本來也不奢望墨家會做.不知道要怎麼做才能讓天幕授予大秦製作之法.若能讓大秦擁有這些神物,大秦的文教一定能繁榮昌盛,不用再愁缺少人才了.
西漢
大臣們熱烈地討論著鉛筆,墨水筆和紙.這可是這天大的好物,比竹簡.絲帛和毛筆好用太多了.
衛青沒有加入到討論之中,他本來只是騎奴,能夠識字就已經很了不起了,之乎者也的討論實在難為他.只是他有一個發現,便向劉徹——他心中的文化人道：“陛下,那雪白之物上的文字有大有小,卻沒有絲毫暈染,實在神奇.”
劉徹定睛看去,果真如衛青所言.雖然很多字都莫名少了不少筆畫,還有奇怪的符號,但是無論大小,每個字都清晰可見,而且非常規整,完全沒有墨水的暈染.
越看越羨慕,越看越想要.劉徹瘋狂想著辦法,要怎樣才能讓大漢得到這神奇之物呢？
東漢
鄧綏手中拿著全大漢質量最好的紙對蔡倫問道：“天幕的紙張,尚方令怎麼評價？”
蔡倫躬身道：“天幕的紙張雪白輕盈,紙面細膩無瑕,質量上等,世間罕見.”
