自從鍾頌伊開始在溫瑜家學琴，每週三週四的下午兩點，鍾秋旻會親自開車，親自接送。
出發前，他會回淺水灣換衣服，會對著鏡子仔細梳理頭髮，確保每一縷都恰到好處，然後噴一點古龍水，味道很淡，是雪松和佛手柑的混合，像雨後森林的氣息。
“哥，你今天又噴香水了。”有一次，頌伊坐在副駕駛座上，皺著小鼻子嗅了嗅。
鍾秋旻的手在方向盤上停頓了一瞬：“有嗎？”
“有。”頌伊歪著頭，“而且你最近……好像心情很好。”
“我一直這樣。”鍾秋旻目視前方，聲音平靜。
“才不是。”頌伊小聲嘀咕，“以前你接送我去哪，都是一言不發，像要去討債。現在不一樣了。”
鍾秋旻沒有回答。他只是看著前方道路，陽光透過梧桐樹葉的縫隙灑下來，在擋風玻璃上投下光與影的舞蹈。
有一次，頌伊在去上課的途中忽然說：“哥，以後讓坤哥接送我吧。”
鍾秋旻握著方向盤，聞言抬起頭：“為什麼？”
“你工作那麼忙，每次都親自來，我怕耽誤你時間。”頌伊認真地說，“而且坤哥人很好，有他送我，你也能放心。”
鍾秋旻看著妹妹。頌伊的臉朝著窗外，她的手指無意識地絞著裙襬上的蕾絲邊，這是她緊張或撒謊時的小動作。
“你是想見阿坤吧？”他問，聲音裡帶著一絲調侃。
頌伊的臉瞬間紅了，像熟透的蘋果：“才、才沒有！我就是覺得你太辛苦了……”
鍾秋旻笑了笑，沒再追問。當然，鍾頌伊也掀過這一話題。
*
溫瑜看不見樂譜，但耳朵敏銳得驚人。頌伊彈錯一個音符，按錯一個和絃，節奏慢了或快了半拍，她都能立刻指出。
“第三小節，左手和絃錯了。再彈一遍。”
“節奏不穩。數拍子，一、二、三、四。”
“情感呢？這首曲子叫《月光》，不是《陽光》。要溫柔，要朦朧，要像水裡的倒影，看得見，抓不住。”
頌伊有時候會被訓得眼淚在眼眶裡打轉，但她從不抱怨。她會咬著嘴唇，一遍遍重彈，直到溫瑜輕輕點頭，說：“這次可以了。”
兩個月後的一個週三下午，課程結束時，溫瑜罕見地主動開口：“鍾先生，請留步。”
鍾秋旻正幫頌伊收拾樂譜，聞言轉過身。
溫瑜坐在鋼琴凳上，側對著他，午後的陽光從落地窗斜斜照進來，在她臉上投下半明半暗的光影。
“頌伊進步很快。”她說，聲音平靜，“也很努力。”
“是您教得好。”他說，聲音不自覺地放柔。
溫瑜微微搖頭：“老師只能引導，真正的進步靠她自己。”
鍾秋旻想起自己準備好的東西，從車裡拿出一個精緻的紙盒。
。上琴鋼在放盒紙將他”。顧照的伊頌對您謝，意心點一“
。隊的間時長很排要需，應供量限天每，店品甜的名著家一環中是那。樣字金燙的”奇曲妮珍“著印，帶的米著繫面上，的綠淺是盒紙
。下一了愣瑜溫
”。個這吃想好正近最我“，悅愉的實真一了上帶地得難裡音聲，說”。謝謝“
。盒一後最到買才，隊排去時小兩前提意特天二第，了下記他。”食甜饞點有近最“說時課上姐小溫說，的到提中意無伊頌是——吃想近最道知然當他。揚上微微角的旻秋鍾
