下午最後一節是化學課。
講臺上的化學老師是個剛畢業不久的年輕女老師，正講到元素週期表的遞變規律，突然想起了什麼，一拍腦門。
“對了同學們，下週我們要做的那個實驗，我記得有一批進口的鉑絲和鈷藍玻璃，還存放在實驗樓頂樓的器材儲藏室裡。我去把東西取回來。”
說完，她拿著一串鑰匙，風風火火地就出了教室。
五分鐘後，她又一臉鬱悶地回來了。
“門打不開。”
女老師把那串鏽跡斑斑的鑰匙往講臺上一扔，語氣很是無奈，“頂樓那個儲藏室的大鐵鎖，估計是上個冬天淋雨生鏽，徹底卡死了。”
“後勤處的劉師傅今天又請假了，他那把大號液壓鉗也找不到。”
“這下麻煩了，下週的實驗……”
她話音未落，下課鈴就不合時宜地響了起來。
“叮鈴鈴——”
教室裡瞬間騷動起來。
但一聽到實驗樓頂樓、大鐵鎖這幾個關鍵詞，後排的馬超反應了過來。
之前說下午和川哥去康康的，結果忘記了。
他猛地一拍桌子，霍然起身，用一種洪亮、彷彿要競選班長的聲音吼道：
“老師，別急！”
“這事兒，您算是問對人了！”
“咱們班，有專業的！”
他一邊說，眼神一邊投向了那個正慢悠悠把書塞進課桌裡的林川。
化學老師愣了一下：“專業的？專業的什麼？開鎖師傅嗎？”
“比那可專業多了！”馬超挺起胸膛，一臉驕傲，彷彿在介紹自家的傳家寶，“我們有川哥！”
“林神出馬，一個頂八！別說一把破鐵鎖，就是銀行金庫的密碼門，那也得乖乖開啟！”
這話一齣，全班同學都發出了心領神會的鬨笑聲。
“對啊老師，讓川哥去看看！”
“川哥上次連機房那個失靈的電子鎖都修好了，一個鐵鎖算什麼！”
“川哥出征，寸草不生！”
只有新來的轉學生錢曜，坐在教室後方，看著這群人對林川那種近乎盲目的崇拜，眉頭微不可察地皺了一下。
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