然後首接寫出駐點：
x=0, x=2
接著計算函式值：
f(0)=2, f(2)=-2, f(3)=2
最後寫出答案：
最大值2，最小值-2
整個過程不到一分鐘。
教室裡鴉雀無聲。
張嚴愣住了。
他盯著黑板上的解題過程，眼睛越睜越大。
步驟簡潔到極致。
沒有一個多餘的字。
“這……”張嚴推了推眼鏡。“你怎麼知道首接令導數為零？”
陸昭昭轉過身。“因為極值點一定在駐點或端點。”
張嚴啞口無言。
這是標準解法。
但一般學生需要先畫圖、再分析單調性、最後才能找到駐點。
陸昭昭首接跳過了所有過渡步驟，像是在做口算題。
“你……”張嚴嚥了咽口水。“你之前學過導數？”
“自學過。”
張嚴沉默了。
他想起陸昭昭是昨天剛轉來的插班生。
入學考試全科滿分。
校長陳起淮特地跟他打過招呼，說這個學生“有點特別”。
現在看來，何止是特別。
這好像是個天才呀。
張嚴深吸一口氣。“回去坐吧。”
陸昭昭走回座位。
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