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那天小老師上到一半稱病走了。
這不是她親口和笛袖說的，她壓根沒有露面，是林有文代為轉告。但不論是與不是，自願或者被動，總之她是離開了。
下半節課由林有文來上。
笛袖專注力不及先前，腦袋裡跑馬燈般迴轉剛才所見的場景，頻頻走神。林有文不知怎地，注意也不在這裡。
兩人各揣心思，狀態詭異。
中途，哲哲忽然問道：“以後都是你給我上課嗎?”
林有文愣一下，輕嗯了聲。
“那小老師呢?”
“她不會再來了。”
“我不想學鋼琴了。”哲哲說：“你們教的都不一樣，我想換一個新的樂器從頭開始學。”
這個要求可謂任性，等同於前期的付出近半荒廢。
林有文打量著她，良久，似乎思索為何突然改變主意。
“可以嗎?”
過了片刻，林有文說：“當然。”
這次沒有人提議，笛袖自己選擇了小提琴。林有文看到後，莫名有種啼笑皆非的感覺。
——這是他第二擅長的樂器。
林有文頂替了小老師的工作。整個夏季的午後，笛袖都和他在一起消磨度過，每次看到林有文時，除了高興，好像還有點說不清的感覺。
這種感覺在他比賽完回來當天第一次出現，之後逐漸加深，在目睹表白的那一刻異常明顯，心跳快得像是要躍出胸腔。
等到她意識那個感覺叫“喜歡”時，已經到了八月的尾巴。
暑假結束了。
林有文去上大學，出於自身一些考量，他放棄了國外幾所頂尖音樂院校的錄取，出格舉動引起林家父母強烈疑問和反對。但很快令人真正愕然的事情發生，他們才意識到，這不是林有文做出最大膽的決定。
以他的水平，去到的必然是國內最好的大學，笛袖默默記住了他學校的名字，東大。
不是東京大學，是東華大學。
而她也開始了自己的新生活。
同樣，開啟了長達七年的暗念。
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