劉氏被外人誇獎有些開心，謙虛說：“唉，我哪知道這些，就只是儘自己的一份心罷了。
大人想讓小孩跟著好好讀書，那不得做父母的先做做樣子，你說是吧？”
夫人說：“這話說得好，你所說的做樣子，其實就是潛移默化，小孩子從小就會有樣學樣。家裡大人常看書，小孩子也會自己看的。”
劉氏彷彿找到知己：“是呢是，我這小兒子在肚子裡的時候，就聽他的爹和姐姐給他念啟蒙書，可有意思了。”
因為交談很有趣，課程被往後拖了一點時間，但是夫人教冬青的時候是很溫和很細緻。
冬青之前被教過的入門，夫人也重新教了一遍。
這位女先生知道冬青學這個是愛好，倒也沒有特別嚴格。
反倒是第一次課程結束後，冬青反覆練習，對自己要求太高了。
因為這個學生很不錯，夫人甚至還問她有沒有學過其他的，比如繡花、插花或茶藝之類的。
冬青搖搖頭，表示自己根本不知道去哪兒學，當然她也很好奇，這個時代的人們，究竟有怎樣的興趣愛好。
夫人願意說起這些，還是覺得自己遇到了一個好學生。
她看過這一家人的擺設，包括王冬青自己房間的佈置。
她覺得這個孩子雖說不是生來富貴人家，但是房間佈置也很有特色。
若說她去別人家，總會有一些富貴堆砌的質感，那他們家東西貴賤倒還是其次，就是很簡單但又隱約透著貴氣。
這就不得不說，上輩子王冬青上網的成果了，她就特別喜歡看別人家的佈置，因此嘗試的風格也是多變的。
冬青知道，人們會裝飾自己的家，也是為了顯示地位或品味，那麼她就往低調的方向做，低調但不堆砌。
用現在話說，不裝也是一種裝，其實說到底還是在裝。
吳鳴玉知道了許修永給隔壁的女子介紹夫人學琴，她就納悶：“你怎麼還願意管別人家的閒事呢？是她父親託你幫忙的嗎？”
許修永說：“那總不能讓她一個人自學，一直在院子裡彈吧。”
吳鳴玉有些失望，她還以為許修永是因為對別人動了心思，才會想要幫忙。
現在想想，純粹是覺得難聽嗎？
果然接下來許修永就說了：“唉，要是她能跟夫人學個一招半式，以後彈的都是完整好聽的曲子就好了，那我們在隔壁聽著不也舒爽多了。”
聽完兒子直白的話，吳鳴玉有些無語，合著就是為了這？難道就不能起一點男女心思嗎？
但其實吳鳴玉問他的時候，許修永就意識到他母親想說什麼，所以他就把自己對夫人說的那套說辭，對親孃也說了一遍。
果然兩個長輩想法是一樣的，之前都以為是有私心，然後聽了他的說辭後，又苦笑，覺得他不開竅。
王冬青不知道這些，她只是在認真的學習，有的時候夫人從自己家離開，還去隔壁做客呢，看來跟這家的女眷們的關係也很親近。
這位夫人挺喜歡王冬青的，在聽說冬青還沒有說親之後就很詫異。
“怎麼你們一個個的，都說算命是晚婚呢？”
