“化工科學是應用型，不是理論型，有多少理論都沒用，我們追求的是如何大規模、批次可複製地製造出成品！做肥皂的配方不難，難的是如何在沒有動物油脂和純鹼的環境下做出來？難的是如何在肥皂原理上進行技術升級？新增天然草藥成分就是藥皂！新增植物香精就是有香味的高階香皂！新增硫磺等殺蟲成分就是能殺滅蝨子和跳蚤的硫磺皂！各有各的用途，各有各的價值，這是一套體系化的應用科學！”
霍時櫻語氣堪稱嚴厲地給這些領導們上了一課，在專業領域她是絕對不允許有人來用屁股挑戰腦袋的。
“化學不是做飯！不是我鹽多了加水水多了加鹽就能做出飯菜！研究員在實驗室裡接觸的都是各類不穩定化學物質，一旦手抖一下或者配比看錯了，轟隆一聲就爆炸了！整個研究所甚至楊家嶺都要被炸上天跟著陪葬的！”
“難道燒杯要爆炸會先看看被炸的是所長還是實習研究員嗎？！不會的！在化學面前大家都是血肉之軀，一旦出了問題就是生死存亡問題，不存在什麼小問題！不存在湊合、差不多、好像、幾乎這種模糊說辭……”
“更加不存在什麼憑經驗、憑手感的可能性，生產工藝流程就得嚴格按要求來，必須標準化！不然培育的麴黴菌其實是有劇毒的黃麴黴，拿去做成糖給部隊給孩子們吃了，就會毒死很多人！做的炸藥不穩定，做成手雷送到前線，還沒扔出去就炸了或者在兵工廠裡就殉爆了，那死傷損失是難以估計的！嚴謹是為了安全！一切制度規範存在都是為了保障同志們的生命安全！”
說完，她還特意看了一眼之前挑刺兒那幾個領導，他們的臉都漲紅了，卻沒人敢再放個屁。
畢竟誰也不敢說不為同志們的生命安全負責，這個霍時櫻年紀不大心眼子倒多，特別會站在道德高地說話，弄的他們都不好張嘴了。
見他們終於歇火了，霍時櫻也不糾纏，轉而開始講起中研所未來科研專案規劃問題。
“目前中研所的研發方向粗分了民生、軍工、能源、材料和標準幾個分支，首接對接中央各部。一般流程是各部門向中研所提出需求，中研所核心科研小組進行點對點的土法技術研發，不要求裝置、儀器、溶劑和標準實驗室，旨在探索延安本土化工技術，在此基礎上進行研發，輸出技術，所內小工廠先進行小批次實驗，確保成品有效、可靠，跑通每一個生產環節後再建立標準化工廠生產線，成品首接對接各部門，落實從需求到產品落地的自迴圈。”
“我們的目標是發現問題-研究問題-解決問題的正向迴圈，一切為了人民服務，人民缺什麼，我們就造什麼！”
霍時櫻說完之後，整個會議室裡驟然爆發了一陣有力的掌聲，隨之而來的是開明務實派領導們的討論聲。
“說得好！”
“這個機構真是太好了！我同意！”
“霍所長，霍所長，我們衛生部有需求！等會你先別走咱倆聊聊！”
“去去去，我先來，我後勤部問題多的要命，全都關乎同志們的生產生活！”
“不是，我兵工廠也著急啊！我也要！”
“我也要！”
“我先！”
“不行！我先！”
……
一旦軍委會議決策確定了中研所的化工科學戰略地位之後，霍時櫻所編寫的簡體字教材、培訓班基礎教材自然也就能夠油印出來了，培訓班也是快快地開了起來。
李蟬衣按她的要求寫了招聘啟事，天天往延安抗大和陝北公學門口貼，甚至也下發到了各連隊根據地，等待人才上門。
雖然培訓班課程不簡單，但它免費啊！免費學的知識本來大家就無法抵抗，但這玩意學會了還包分配的呢！
產學研一體化就這點好，學吧，學會了工作就有了，而且還是鈦合金飯碗。
中研所最不缺的就是物資，畢竟本身就是一個生產物資的地方，鹽、糖、油、肥皂等等緊俏貨在這裡隨處可見，還能內部購買瑕疵品，這比發工資還有誘惑力！
畢竟拿著邊區票去外面的市場是買不著這些東西的，但只要能進中研所上班，就意味著有了緊缺物資的優先購買權。
這是個人人吃不飽穿不暖的時代，誰在乎你肥皂邊角是不是切歪了，糖塊是不是熬焦了，一樣都是好東西！買都買不到！這瑕疵品在大家看來完全就是好東西！
這時候鳳隊的存在就完全分擔了霍時櫻身上的壓力，她負責在後方編寫教材，鳳隊那就是最好的老師，而且還是女老師！
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