一場鬧劇過後,陸陸續續來了許多教師領導,一時之間氣氛變得緊張起來。
顧含章自蘇沐婷離開教室之後,開始心無旁騖地溫起了書。季行舟沒有看書,而是側著臉認認真真地打量著旁邊的小同學,她收拾人的手段倒是有些讓他刮目相看。
上課鈴聲一響,實驗公開課正式開始。
張老師不愧是有二十多年教學經驗的金牌教師,雖說有作秀的成分,但張老師為了這節課通宵做的教案還是很有效果,課程生動有趣,學生互動強,整個學習的氣氛熱情高漲,就連後面來聽課的老師也頻頻點頭,低聲討論哪個環節好,可以借鑑。
眼看整個節奏很好,有條不紊地慢慢進入尾聲。
張老師故作神秘地說道,“同學們,你們想知道讓詩人發出‘同是天涯淪落人,相逢何必曾相識’的人生喟嘆金句的琵琶長的什麼樣子嗎?”
這是安排好的情節,底下學生熱情高漲,“想。”
張老師笑臉接話,“接下來請我們的顧含章同學上臺,給大家說介紹一下琵琶的弦理構造。”
“啪啪啪啪!!”
顧含章被一陣雷鳴般的掌聲送上了講臺。她坐在張老師事先準備好的凳子上,抱著琵琶認真給大家解釋哪裡是絃軸,哪裡是山口,哪裡是品,哪裡是相……
張老師看著顧含章將這些複雜的弦理構造剖析地如數家珍,一時滿意的不得了。
張老師見顧含章介紹完了,立馬接話,“同學們,其實我們中國有許多古典樂器絲毫不比國外的樂器遜色。你們以後別光只知道鋼琴、小提琴,多欣賞欣賞咱們大中華自己的樂器。下面……”
“老師!”徐顏舉手,打斷了張老師的話,“我看顧同學對琵琶頗為熟稔的樣子,不如就讓她給我們即興彈一段吧。”
這不是事先演練的流程,張老師有些吃驚地看向徐顏,變化來的太快,她一時不知怎麼回應。
這時也有同學開始在臺下呼應,“光介紹有什麼意思,老師讓我們領略一下什麼叫‘銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。’”
張老師看了一眼顧含章,只見她垂頭調絃,復而眉眼溫柔地看向徐顏,這如水的溫柔裡藏著只有徐顏能懂的刀光劍影,“想聽什麼?”
徐顏臉色乍變,頃刻又遮掩的很好,“琵琶名曲《十面埋伏》怎麼樣?”
徐顏知道顧含章在不動聲色地挑釁她,她也不蠢,甚至回擊的更漂亮。她可不信顧含章抱著有問題的琵琵琶彈得出《十面埋伏》,她怎麼讓蘇沐婷沒有臉的,她就讓她怎麼沒臉。
顧含章眼眸微挑,眸光神采動人,“《十面埋伏》殺氣重了點……”
徐顏眼裡的諷刺漸濃。
顧含章仰頭看向一旁的張老師,“老師,《春江花月夜》你喜歡嗎?”
張老師看得出顧含章眼裡的自信,她也是見過大風大浪的人,當即拍板,“就《春江花月夜》吧。”
顧含章垂眼,抬手起勢。
季行舟不知怎得突然出現了幻覺,四周場景一一退去,唯留顧含章一人坐在江心船頭。
絃動音起,渺渺之音從顧含章指尖彈出。
一瞬間徐顏白了臉,蘇沐婷這個蠢貨竟然真的撒謊騙老師,這琴沒有問題?
“章章,練琴難嗎?很難對不對?很想放棄對不對?爸爸現在教你怎麼去愛上琴,愛上了你就永遠不會想要放棄。生活也一樣,以後你也會遇見很難很想放棄的時候,那個時候爸爸不一定還陪在你身邊,但你要記住,不管多難都要熱愛生活,因為只有這樣,就算被生活擊倒無數次你依舊可以站起來。爸爸會永遠陪著你,你彈琴的時候,跳舞的時候,努力的時候。”
顧含章垂眸,一年沒有碰琴,本以為會生疏,可當她再懷抱琵琶時,這些身體的記憶都被喚醒了。上輩子她是多麼弱懦啊!丟了琴丟了舞丟了父親的一生期許,最後丟了命。
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