我從揹包裡拿出兩袋營養膏，扔給他一袋。他接住，動作精準，手指捏住包裝的力度恰到好處。他低頭看了看包裝，然後抬頭看我。
“需要示範嗎？”我問。
“建議示範。”他說。
我撕開自己的那袋，擠出一段膏體，吃進去。01號的眼睛緊盯著我的每一個動作——手指捏的位置，撕開的角度，擠壓的力度，甚至嘴唇閉合的時機。然後他低頭，完美復刻：同樣的捏法，同樣的撕開角度，同樣的擠壓力度，膏體進入嘴裡後，同樣地閉唇咀嚼。
連咀嚼的節奏都一模一樣。
但他臉上沒有任何表情。沒有對味道的反應（雖然營養膏本來就沒什麼味道），沒有吞嚥的不適或順暢。就是機械地重複動作。
吃完，他把空包裝袋疊成整齊的小方塊，放在腳邊——這也是我剛才無意識做的動作。
“還要嗎？”我問。
“生理指標顯示能量儲備已恢復至89%。”他說，“不需要。”
我站起身，走到水源邊洗漱。01號跟著站起來，跟在我身後大約兩米處，像我的影子。我蹲下，掬水洗臉，他也蹲下，做同樣的動作。我甩手上的水珠，他也甩，連甩的弧度和水滴飛濺的軌跡都幾乎一致。
“你不必模仿我的一切。”我說。
“指令優先順序最高：跟隨原生神性源，學習行為模式。”他回答，“‘模仿’是最高效的學習方式。”
“但我也會有錯誤的行為。如果我也做錯了呢？”
01號眨了眨眼：“錯誤是學習過程的一部分。我的資料庫會記錄所有行為樣本，建立機率模型。重複率高的行為標記為‘常規’，重複率低但被情緒強烈標記的行為標記為‘重要’，被情緒否定標記的行為標記為‘避免’。”
他頓了頓，補充道：“目前資料庫樣本量不足。需要更多觀察。”
我看著他，心裡湧起一種複雜的感覺。他像個剛出生的嬰兒，但又不是——嬰兒有本能，有隨機性，有探索的慾望。而他只有演算法和指令。
我們回到營地。星迴已經煮好了熱水（他學得很快，這些基本生存技能一點就通），遞給我一杯。01號看著這個互動，眼睛快速眨動了幾下，像在記錄。
“謝謝。”我對星傳說，然後看向01號，“這是禮貌。當別人為你做事，表達感謝是常規行為。”
01號點頭：“已記錄。行為：‘遞熱水’。回應：‘表達感謝’。情緒標記：溫暖（推測）。標記為‘常規-積極’。”
我坐下來，開始檢查裝備。麻袋需要修補——展開過濾場時的過載損壞了幾個關鍵節點。我從求生包裡找出針線（老金考慮得很周全），嘗試縫合。針腳很醜，我本來就不擅長這個。
01號坐到我旁邊，眼睛緊盯著我的手指。
“你在修復功能性損傷。”他說，“但縫合方式降低了結構強度百分之三十七。建議重新縫合，針距縮短百分之五十，入針角度調整十五度。”
我停下手：“你會縫？”
“我的運動協調模組包含精細操作子模組。”他伸出手，“需要示範嗎？”
我把麻袋和針線遞給他。他接過去，手指的動作瞬間變得精準而穩定。針尖刺入布料，穿出，拉線，打結，每一個動作都像機械臂程式設計過的最優解。三分鐘後，損壞的節點被完美縫合，針腳整齊得像是工業流水線的產物。
“謝謝。”我說。
“不客氣。”他回答，然後頓了頓，“這是‘常規-積極’行為的標準回應，對嗎？”
“對。”
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。在存的時計倒定穩天五下剩只個這著看
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。定決個一了做我後然
。定決的做不得不但、險危、蠢愚能可個一
”。試試們我“，說我”。好“
。象假的擬模組模是只也能可那然雖——的”待期“似類了現出次一第，裡睛眼棕深，我著看他
。了夠經已，說來我對但
。他恨要不，過說爹爹為因
。工是不，武是不的見看我，時笑微試嘗地拙笨，邊河在坐他當，為因也
——的”人“為想個一是而
。弟弟
