朱翊鈞淺笑的面容一僵。
記錄報社代表，也不禁目光一凝。
至於臺下第一排的應天府官員們，雖面色平靜，卻也不禁將目光全數集中在了這學生身上。
朱翊鈞面色恢復如常，依舊溫和，依舊耐性十足——
“你以為，只要恢復祖制，就不會有貪官汙吏了？”
學生搖頭：“自是殺不盡、斬不絕。”
朱翊鈞不禁又是一怔，詫異道：“你既知如此無用，為何還要如此諫言？”
這學生遲疑了下，道：“如官吏貪墨被斬，百姓對其畏懼之心，必將日弱；如官吏貪墨而相安無事，百姓對其畏懼之心，必將日強。此其一。”
朱翊鈞微微頷首：“其二呢？”
“我朝自世宗皇帝始，朝廷廣開官辦學塾，讓無數學子得以讀書、認字、明理，三萬萬又數千萬生民，我大明人才何其多？如嚴刑峻法，不法官吏快速淘汰，大浪淘沙之下，必將留其精華，去其糟粕。此其二。”
朱翊鈞驚訝：“還有其三？”
“是！”
這學生又是一揖，繼續說道：“其三，如朝廷嚴刑峻法，為富者對做官之熱情，必將大大降低，如此，寒士才有出頭之日，寒士生活貧苦，如能出仕做官，貧苦生活必當大為改善，如此，必當更為珍惜，至少不會很快就墮落。”
“其四，寒士對窮人更有同情心，也更知民間疾苦，更痛恨為富不仁的富紳。”
這學生一口氣說完四條理論，而後又拉太祖站臺：
“我朝太祖以布衣之身取得天下，對百姓最是仁愛，對貪官汙吏最是痛恨，特以大明律、大誥，以造福百姓，以約束官紳……”
好一番長篇大論之後，
“是故，學生以為，恢復祖制，是治世之良藥！”
朱翊鈞沉默片刻，頷首道：“你說的很有道理！”
學生一喜：“皇上可願恢復祖制？”
朱翊鈞微笑反問：“太祖定下這‘凡貪汙六十兩皆為死罪’的祖制，什麼時候被廢除了？祖制不是一直都存在嗎？”
“可是……”
“一直都在！”朱翊鈞打斷他，說，“朕不會亦不敢廢除，朕之後，後繼之君亦不敢廢除。”
那學生大感失望，點點頭：“學生沒有問題了。”
言罷，躬身一揖，竟是直接下臺了。
與之同登臺的另一學生代表，不禁有些侷促和茫然。
朱翊鈞也無不悅，依舊神色溫和，說道：
“你同學的問題問完了，現在該你了，放心說，大膽的說。”
”！是……呃“
……
