格物院初立，不求立時做出驚世發明，但求養成探究、記錄、總結、改進之風。
諸位皆是各行業翹楚，平日勞作中，可曾遇到難題？可曾有過‘若此處改改或許更好’的念頭？
今後，這些難題，這些念頭，便可帶到格物院來，大家一同商議，畫圖，試驗。所需物料、人手，由院裡調配支援。
試驗成功，改良有效，重賞！記錄成冊，推廣全境，諸位之名，亦將隨這改良之術，流傳後世！”
“重賞”與“留名”，無疑是最直接的激勵。工匠們的眼睛亮了起來。
“今日，我便出第一個公議課題。”
蕭宸走到堂前一塊巨大的木板前，拿起炭筆，“諸位皆知，我寒淵如今大興水車，用於提水、鼓風，功效顯著。然水車之力，受水流、季節所限。若遇枯水、結冰，或遠離河流之處，便無能為力。可有他法，能得持續穩定之力，猶如無形之水，推動機括？”
他描繪的是對“動力”的原始需求，指向的，其實是更高效的動力源，比如蒸汽的雛形。但他知道不能直接點明，只能引導。
堂下眾人陷入沉思。無形之力？這如何可得？
一位從江南逃難來的老匠人，曾見過大型船帆，猶豫道：“王爺，風風之力如何？可造大風車，借風力轉動。”
“好想法！可列入‘匠作科’嘗試，研究如何捕捉不同方向風力，穩定輸出。”蕭宸立刻肯定，並記錄在木板上。
又有人道：“畜力亦可，但牛馬有疲時，需餵養。”
“不錯，畜力亦需研究如何更有效傳遞、轉換。”蕭宸點頭。
慕容雪想了想，道：“王爺，藥力或者說，某些礦物混合，遇火或水，能產生巨力，甚至爆炸。”她指的是火藥。
“此乃‘爆燃之力’，極具潛力，但亦危險。
可單列一組，在遠離人煙處謹慎研究，重點在於控制與利用，此課題由我直接過問，趙鐵派人協助安全。”
蕭宸神情嚴肅，這是重點方向。
討論漸漸熱烈起來。蕭宸又丟擲了幾個引導性問題：如何更精確測量長度、重量、體積？如何繪製更準確的地圖？如何提高土地單位產量？如何防治常見牲畜疫病？
他將自己超越時代的零散知識，以問題的形式提出，激發這群當代頂尖匠人和學者的思考與探索。
他不直接給出“蒸汽機”、“化肥”、“預防接種”的答案，而是搭建一個平臺，提供思路和資源，讓他們自己去碰撞、試驗、總結。
他知道，直接拿出超越時代太多的東西，未必是福，反而可能引發不可控的後果。
但這種引導式的、系統化的研究與積累，才是寒淵未來科技樹能夠健康生長、厚積薄發的根基。
格物院的第一天，就在這種充滿新奇、困惑、爭論與點點火花的氛圍中度過。
離開時，許多工匠還在激烈討論著剛才的議題，眼中閃爍著許久未見的光彩。
蕭宸站在格物院門口，回望這座尚顯簡陋的院落。
這裡沒有講武堂的肅殺，卻孕育著另一種可能更根本的力量。
武力可以開疆拓土，守衛家園，而“格物”所代表的探索與創造之力，或許才能真正改變這片土地的命運，為寒淵，也為這個時代，注入前所未有的活力。
“格物致知”他低聲重複著這四個字，嘴角泛起一絲笑意。
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