而第一次嘗試就接近成功,這顯然引起了周圍同學的注意。
賈斯汀的火柴只是變尖了一點,歐文的毫無變化,本的火柴冒出了一點菸。
右邊,德拉科也已經完成了第一次嘗試。
他的火柴變成了一根銀針,但針尖的效果還是鈍了點。
他的視線移動,看到卡洛斯的成果後,嘴角揚笑,微微點頭,表示認可。
麥格教授在教室裡巡視,偶爾糾正手勢或提供建議。
當她經過卡洛斯時,停頓了一下。
“很好的第一次嘗試,馬爾福先生,”她說,聲音不算嚴厲但很認真,“意圖清晰,魔力控制穩定。”
“針眼是最難的部分,需要最精細的控制。可以多嘗試幾次。”
卡洛斯點頭:“謝謝您,教授。”
他拿起另一根火柴,這次更加專注。
他想起了斯內普教父的話:“魔法是意志的延伸。如果你相信自己能成功,魔法就會回應。”
也想起了麥格教授不久前講的理論:“理解本質。”
針的本質是什麼?
不僅是工具,可以是連線者,可以是創造者,也可以是修復者……
帶著這種理解,他再次舉起魔杖:“外形劇變!”
這一次,轉變更加流暢。
火柴在銀光中完全變形,一根完美的銀針出現在桌上。
針尖鋒利,針眼清晰,在陽光下閃爍著金屬光澤。
“優秀,”麥格教授評價,“赫奇帕奇加五分,為完全成功的變形。”
教室裡響起低語聲。
卡洛斯感到有些不好意思,他不喜歡成為焦點,但他依舊禮貌地回應道:“謝謝您,教授。”
幾乎同時,德拉科也舉起了手,展示他桌上的銀針。
同樣完美。
麥格教授檢查後點頭:“斯萊特林也加五分。”
僅是第一天,兄弟兩人就為各自的學院贏得了開學第一堂課的加分。
接下來的時間裡,學生們繼續練習。
然而,只有少數幾個學生成功了。
。了功也生學的勞克文拉個幾有還,分三加再奇帕奇赫,了功也生男奇帕奇赫的蘭米克麥。尼厄個一,分三加再林特萊斯,錯不很也針的特諾。多奧西,分五加多芬蘭格,完乎近針的傑蘭格。敏赫
。扎掙在還然顯,生學數多大的餘剩
。片屬金曲彎的怪奇個一了變接直柴火的萊斯韋。恩羅,半一了變只柴火的特波。利哈
。咒魔和勢手的們他正糾,人個每導指地心耐授教格麥
”。異差質本的標目和的形變要你解理晰清,驗經的天今住記。習練和心耐要需形變“:結總授教格麥,鐘分五前課下
”。課節一下備準,西東拾收,在現。針的格合三至人個每查檢會我課節下,針變柴火習練續繼,業作的天今“
。本書理整始開們生學
。好收針銀的功兩那將地心小斯卡








