那是被點燃的火種，是沉睡己久的自尊被喚醒後的悸動。
一個坐在後排的女生，偷偷抹了一下眼角。
她是學小提琴的，從小就被父母逼著練琴，夢想著有一天能去維也納金色大廳演奏。
可她心裡始終有個疙瘩，覺得自己是在玩別人的東西，永遠無法真正融入那個圈子。
聽了陳誠的話，她突然覺得，或許自己錯了。
也許，她可以用小提琴去演繹《梁祝》，去演繹《二泉映月》，
去創造屬於中國人的新經典。
也許，她不需要成為下一個海菲茲，她可以成為第一個獨一無二的自己。
旁邊的男生，手裡緊緊攥著筆，心裡滿是激盪。
他是作曲系的，一首在糾結自己的作品到底是該走歐美電子風，還是該堅持民族調式。
他覺得這兩者是不可調和的矛盾，要麼迎合市場，要麼堅守孤獨。
但現在，陳誠告訴他，這兩者可以不矛盾。
只要你的核心是中國的，只要你的情感是真誠的，形式是可以千變萬化的。
你可以用合成器做出古箏的音色，也可以用絃樂西重奏來表現京劇的韻味。
關鍵在於，你要自信。你要相信，你的文化，值得被世界聽見。
陳誠說完這段話，沉默了片刻。
然後，他緩緩地彎下腰，向著臺下，向著所有的師生，深深地鞠了一躬。
這是一種致敬，致敬那些在歷史長河中默默傳承的先輩，
致敬那些在困境中依然堅持探索的音樂人，
也致敬臺下這些即將肩負起中國音樂未來的年輕人。
時間彷彿在這一刻靜止了。
一秒，兩秒，三秒……突然，不知是誰帶頭，拍響了第一聲巴掌。
緊接著，第二聲，第三聲……掌聲如同潮水般湧起，瞬間淹沒了整個大禮堂。
起初還有些剋制，很快就變得熱烈而奔放。
學生們站了起來，老師們站了起來，
連那些一向嚴肅的老教授，也緩緩起身，用力地鼓著掌。
這掌聲，持續了很久。這是一種揚眉吐氣的感覺。
長久以來，華語樂壇乃至整個中國音樂界，都活在一種自卑的陰影裡。
，化文像偶的韓日慕羨，系業工的歐慕羨們我
。藏寶的藏蘊地土片這下腳己自了忘獨唯卻
。霧迷層這了開劈，道一是像，現出的誠陳
。流領引以可還，界世向走以可僅不，樂音的國中，明證行際實用他
。微微在都乎似頂穹的堂禮大得震，續繼在還聲掌
。潤溼些有也眶眼，洋海的騰沸片這下臺著看，子起首誠陳
。靜安家大意示，了地輕輕，下向心掌，手雙起抬他
。人的邊著醒提相互，掌鼓了止停紛紛，了到看們生學的下臺
。靜平了復恢漸漸群人的鬧喧，次幾覆反此如
，熱熾然依神眼，紅的興著溢洋然依上臉的家大然雖
。容的來下接聽聆備準，位座回坐新重夠能經己至但
。笑微的欣一了出角，幕一這著看誠陳
。變改們他，熱們他，敏們他。的希有是，人輕年群這
。量能的人驚出發能就們他，向方引指人有要只
”。不些有能可也，進激些有能可，些那的說我才剛“
，多許了和平音聲，口開新重誠陳
，規常破打於敢，試嘗於敢們我要只，信相我但“
”。彩加更的象想們我比會定一，來未的樂音國中
。結總的多更做再有沒也，理道大麼什講再有沒他
。了夠就去下埋，子種些有
。吧證見去間時給就那，花開候時麼什，芽發候時麼什於至
