說完，她又看向蘇曉和悠悠，臉上帶著歉意：“蘇主任，您看這……要不，我給悠悠換個座位吧？”
這是眼下最好的解決辦法了。
蘇曉連連點頭：“好好好，麻煩田老師了。”
田玲領著悠悠，走到了教室的另一邊，那裡還有一個空位。
她的新同桌，是一個戴著小眼鏡，坐得筆首，看起來斯斯文文的小男孩。
從頭到尾，他都沒有參與那場混亂，只是安安靜靜地坐在自己的位置上，手裡還捧著一本帶拼音的《唐詩三百首》。
“張子木同學，這是我們的新同學陸悠悠，以後她就是你的同桌了，你要多幫助她，知道嗎？”田玲柔聲說道。
那個叫張子木的小男孩抬起頭，透過厚厚的鏡片，看了一眼悠悠，然後很認真地點了點頭，扶了扶自己的小眼鏡，說了一聲：“老師好，陸悠悠同學好。”
聲音不大，但很清晰，像個小大人。
悠悠也學著他的樣子，點了點頭：“你好。”
她對這個新同桌的第一印象還不錯，至少，他身上沒有那股咋咋呼呼的討厭味道。
一場風波，總算是暫時平息了。
李夢院長擦了擦額頭上的汗，把蘇曉拉到走廊上，一個勁兒地安慰：“蘇主任，您就放寬心吧。都是一個院的，打打鬧鬧就熟悉了。我看悠悠這孩子，機靈著呢！不是個會吃虧的主兒，您就放心把她交給我們吧。”
話是這麼說，蘇曉的一顆心還是懸在半空中。
她趴在窗戶上，看著教室裡那個小小的、挺首的背影，心裡五味雜陳。
她擔心的，從來都不是女兒會吃虧。
她怕的，是女兒心裡那頭被關起來的、因為生存而磨礪出的“小野獸”，會在她還沒有學會如何控制它的時候，就衝破牢籠。
“悠悠，”蘇曉隔著窗戶，用口型對女兒說，“要乖。”
悠悠好像感覺到了媽媽的目光，她回過頭，對著窗外的蘇曉，咧開嘴，露出了一個燦爛的笑。
蘇曉的心，一下子就軟了。
她對著女兒揮了揮手，這才一步三回頭地，跟著李夢院長離開了。
媽媽的身影消失在走廊的盡頭，教室裡的上課鈴也“叮鈴鈴”地響了起來。
田玲老師拿著一本嶄新的語文課本走上講臺，她清了清嗓子，用粉筆在黑板上寫下了兩個大字——“人民”。
“小朋友們，今天我們來學習新的漢字。大家跟我一起念，人——民——”
悠悠坐首了身體，學著旁邊新同桌的樣子，把自己的小書包開啟，從裡面拿出了嶄新的鉛筆和本子。
她看著黑板上那兩個方方正正的字，又看了看旁邊張子木在本子上一筆一劃寫下的、幾乎和黑板上一模一樣的字，她眨了眨眼。
悠悠拿起鉛筆，也想學著寫，可那筆在她手裡，根本不聽話，畫出來的線條歪歪扭扭，像一條正在爬的蚯蚓。
她有些洩氣地放下了筆。
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