第1章 追求
九月的午後，暑氣還未完全散去，陽光穿過高三（10）班的玻璃窗，在楊慕初攤開的英語課本上投下晃動的光斑。
這是新學期的第二週，教室裡瀰漫著青春期特有的氣息——淡淡的汗味混著書本的墨香，還有學生身上未散盡的夏日躁動。
楊慕初站在講臺上，手指輕輕劃過課件上課文標題，聲音清亮地帶領學生朗讀單詞。
這是她在這所重點中學工作的第二年，新教師的青澀還未退去，依然保留著最初站上講臺時的那份鄭重。
她今天穿了件簡單的淺藍色襯衫，配米白色長褲，長髮在腦後束成低馬尾。
儘管如此素淨，站在講臺上的她依然像一株悄然綻放的玉蘭，引得臺下不少男生時不時抬眼偷看。
“所以，週五的作業是完成這篇閱讀理解的五道題，以及……”楊慕初轉身在黑板上寫下要求，粉筆與黑板摩擦發出輕微的沙沙聲，“寫一篇一百五十字左右的短文，描述你理想中的週末。”
話音剛落，下課鈴驟然響起。
原本安靜的教室瞬間活泛起來。學生們收拾書包的窸窣聲、桌椅移動的摩擦聲、迫不及待的交談聲交織在一起。
幾個女生圍到講臺邊問問題，楊慕初耐心地一一解答，眼角餘光瞥見窗外走廊上已經有三三兩兩的老師在走動。
“楊老師，這個句型我還有點不明白……”扎著馬尾的女生指著課本。
楊慕初彎下腰，仔細講解起來。陽光勾勒出她專注的側臉，睫毛在眼下投出淺淺的陰影。
她講得很細緻，直到女生恍然大悟地點頭，才直起身子，微微一笑：“明白了就好，有問題隨時來辦公室找我。”
最後一個學生離開後，教室安靜下來。楊慕初開始整理講臺，將散亂的粉筆放回盒子，擦乾淨黑板。動作不疾不徐，帶著一種習慣性的秩序感。
只是她越來越明白，曾經以為的為人師表，受世人敬仰，並不是那麼容易。
有的時候，“美貌”常常不是助力，而是需要額外去克服的障礙。
剛抱著教案走出教室，一個身影就擋在了面前。
“慕初，下課了？”方雲平笑著迎上來，手裡拿著一杯奶茶，“講了一節課渴了吧？給，剛買的。”
方雲平是隔壁班的物理老師，比她早一年進學校，據說家裡有些背景，現在已經是學校的中層小領導。
他今天穿著熨燙平整的條紋襯衫，頭髮梳得一絲不苟，臉上掛著自以為得體的笑容。
楊慕初腳步頓了頓，禮貌但疏離地點點頭：“謝謝方副主任，我自己帶了水。”
她側身想繞過去，方雲平卻又跟了一步：“週五晚上有空嗎？最近新上了一部電影，評分挺高的，我訂了兩張票……”
“方副主任，”楊慕初停下腳步，轉身直視他，“我週五有安排了。”
“什麼安排？不會是又要備課吧？”方雲平笑得很寬容，但那笑容裡藏著一絲不易察覺的不耐煩，“慕初，你也別太拼了，年輕老師要懂得勞逸結合。你看你，除了上課就是泡在辦公室，同事們組織的活動一次都沒參加……”
楊慕初感到一陣熟悉的疲憊。這已經不是第一次了。自從她入職以來，方雲平就以“關心同事”為由，頻繁出現在她周圍。
起初是工作上“善意的提醒”，然後是午餐時“碰巧”坐在一起，現在發展到直接邀約。她婉拒過，暗示過，甚至刻意避開過，但對方似乎永遠讀不懂“不”字。
