“好嘞~”蔡儕麻利的收拾了裝置，拎著包就走。
找了個偏離主道的休息處，兩人坐下開始交流。
“說吧，什麼事要找我?”烏景山也是老江湖了，怎麼不知道這小姑娘是特地來蹲自己的，也是他好奇心太旺盛了，真被蹲到了。
“您最近還品評遊戲嗎?”蔡儕提問道。
“我老了，早沒那麼好的勁頭了，很久不評遊戲了，你還是找別人吧。”烏景山擺了擺手。
“是嗎?我怎麼聽說，您前段時間還評價了一個製作人，說她的遊戲背離了可玩性。”蔡儕嚴肅的看著烏景山問道。
“我什麼時候——”烏景山本欲反駁，突然想到了什麼，“這話傳出去了?”
“全網都知道了。”蔡儕繼續看著烏景山。
“唉——”烏景山嘆了口氣，回憶起來，“那天是全院一個學生帶著他師弟來，那學生還沒什麼作品，就說拿幾個遊戲讓我看看，他學習學習。我想著也是個不錯的想法，就看了那幾個遊戲，都不是什麼大遊戲，我還以為是練手的作品，那學生又是個心性不定的，我就想著敲敲邊鼓叫他警醒。”
全院?聽說了母校的名字，蔡儕隱約有了猜測，當初弄掉她活動室的，可不就是全院遊戲設計的?算算他也該畢業了，是深造還是工作說不準，但九成九就是同一個人了。
“那烏老師，如果遊戲是市面上的遊戲，你如何評價呢?”事情到了這一步，其實評價不算問題了，蔡儕更關心這位專業人士對遊戲的真實看法。
烏景山認認真真看著她，“很有創造力，誠然是犧牲掉了部分遊戲性，但是表達的內容卻清晰保留了，在保留表達的情況下，對可玩性的犧牲是可以理解的。小姑娘，其實那些遊戲是你的作品吧?”
蔡儕也直言以對，“沒錯，是我的作品，前幾天我聽說了烏老師你的評價，並不服氣，所以想知道烏老師的真實想法。”
“雖然創新方面做得不錯，但是構造的基本功一塌糊塗，就像一堆線團纏起來勉強支撐!你這基本功忒不紮實，就想著做遊戲了?”烏景山話鋒一轉，痛斥蔡儕的基本功。
蔡儕也不覺得尷尬，反問道，“要是外行人第一次做呢?”
“外行人——”外行人?怎麼樣的外行人，烏景山仔細打量著小姑娘，“那你的本行是?”
“我學的是歷史學，個人方向更偏向於中古史。”蔡儕滿眼期待的看向烏景山。
“歷史……”好傢伙!烏景山又薅起了鬍子，努力撐起了面子，“你這跨行夠遠的啊，但是既然轉了行，也不能淺嘗輒止，小遊戲做多了對你個人沒有提升作用。”
“太對了!烏老師，那三個小遊戲都是我上學的時候做的，我一學歷史的，做遊戲也不算本職，哪有那麼寬裕的時間和資源，今年我畢業了，第一個想法就是該做個正經遊戲了!”蔡儕十分贊同。
“現在是做出來了?”烏景山想到眼前的小姑娘玩了三天的遊戲，也有了猜測。
“是啊~就是烏老師想的那樣，你看這個遊戲還缺可玩性嗎?”蔡儕笑嘻嘻的回問。
“我看的不全面，不好下定論。”烏景山摸鬍子的手都憂愁起來了，這是哪些小東西惹的事。
“這簡單啊!烏老師要是願意，我馬上給你安排啟用碼，隨時都可以體驗~”蔡儕繼續微笑。
“這個不忙，等上線了我能玩，不需要特地玩測試版。那個評價是在哪兒發的?”蔡儕不說，烏景山也不能當不知道。
“星博，烏老師玩星博嗎?”蔡儕問什麼答什麼，絕不添油加醋。
烏景山點了點頭，“星博號還是有的，當初流行的還是即話，現在星博已經成了流行了?”
感慨完烏景山就打開了手環，生疏的登上了星博號，發文聲稱他沒有對任何製作人做出點評。
蔡儕暗地裡搖了搖頭，恐怕沒用，個人號是不需要認證的，烏景山恐怕不能證明他是他自己，這事還有一道波折。
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