說完，她轉身就進了屋，順手帶上了門，將那滿院的嘈雜和無數道探詢的目光，關在了門外。
而被推到臺前的方保國，非但沒覺得為難，反倒精神一振，臉上幾乎要放出光來。
他整了整衣襟，清了清嗓子，對著滿院子望過來的眼睛，露出一個十足熱情。甚至帶點亢奮的笑容：
“對對對！鄉親們都別急，都聽我說！這事啊，方總交代得清清楚楚，我正好仔仔細細跟大傢伙掰扯掰扯！”
院子裡，方保國如同找到了最趁手的舞臺，紅光滿面，聲音洪亮地開始宣講。
他從“九年義務教育是國家大政”說起，講到方總體恤村情設立的“助學週轉基金”。
解釋什麼叫“無息貸款”，什麼叫“成績好轉獎學金”，什麼叫“違約要追責”。
又說到專門為殘疾鄉親設立的“輕省崗位”，強調是“按勞取酬”。“自己掙飯吃”。
他講得唾沫橫飛，掰開揉碎，遇到聽不明白的，就換個說法再講一遍。
有人提出疑慮，他就拍著胸脯保證，賬目絕對公開，協議白紙黑字。
有人擔心自家條件不合，他就仔細詢問具體情況，對照著方時笙定下的幾條原則給出初步判斷。
原本有些紛亂激動的人群，在他的解釋和安撫下，漸漸安靜下來，開始認真思索。互相討論。
屋裡，方翠英隔著窗戶，看著外面方保國那勁頭十足的樣子，聽著他越來越熟練。甚至帶上了幾分激昂的宣講，輕輕搖了搖頭，嘴角卻幾不可察地彎了一下。
這方保國，倒是塊做這些事的料。
省了她不少口舌。
她看向一旁看書的方忠國：“十分鐘後，我檢查。”
方忠國：……
這次方時笙的決定。
最震動的，莫過於那些家中有殘疾成員的家庭。
長久以來，他們被視為家庭的拖累，社會的邊緣。
如今，方時笙輕描淡寫的一句話，卻像一道光，照進了他們晦暗無望的生活。
“我們……我們也能上班？也能像正常人一樣，靠自己的手掙工分，吃自己掙來的飯？”
幾個站在人群裡的人聚在一起，聽著村長激動的聲音，顫抖地互相詢問著，渾濁的眼睛裡，第一次燃起了微弱卻真實的光亮。
他們有的手部殘疾，有的眼睛明顯有問題，此刻憔悴的臉上卻多了幾分紅潤。
而處於風暴眼的小英一家，反應則更為複雜。
小英被小組長叫回家時，心裡還惴惴不安，以為東家不許她再去了。
當聽到方總給出助學貸款後，她瘦小的身子晃了晃，幾乎站不穩。
她娘癱坐在破舊的床沿上，張著嘴，半天沒發出聲音，只有眼淚順著她因病痛而扭曲的臉頰往下淌。
。咽嗚的然釋與苦痛著雜混。的悶沉出發，炕土著打捶命拚，手隻那的能還用，話對的面外到聽簾門著隔，上炕屋裡在躺爹
”……啊英小……英小“
：力全了盡用卻，峋嶙骨瘦抱懷那，裡懷進摟兒將把一，聲出哭於終娘
”！？有沒見聽！來子樣個出念娘給書把定一！去你……了鐵賣鍋砸用不，不……鐵賣鍋砸是就娘！書唸好好去你……去你“
？呢家養來回兒大讓會麼怎又，難困在實裡家是不果如
。來起了哭著跟也，了哭媽媽和姐姐己自到看，事麼什了生發道知不妹妹弟弟
。絕和飢為因是不次一第卻，燙滾淚眼，頭點地力用，裡襟的味汗和味藥著帶親母在埋臉把英小
。心決下暗，湧翻緒裡心，的罩籠月被，上晚天那起想裡海腦
！闆老方答報來將，習學好好會定一
