“那我以後每天都給卿寶梳辮子。”他說。
“好呀~”
兩個人手牽手下樓。
林清雅正在準備早餐，看到沈卿頭上的辮子，驚訝地挑了挑眉。
雖然編得不算完美，有些地方鬆緊不一，但作為一個四歲孩子的作品，已經相當不錯了。
“渡渡，這是你梳的？”她問。
“嗯！”凌渡用力點頭。
“梳得真好。”林清雅真心誇獎。
凌渡更開心了，牽著沈卿到餐桌前坐下，又開始給她夾菜。
“卿寶，多吃點，長高高。”
“哥哥也吃。”
“嗯！”
早餐後，兩個孩子又去拼火車了。
今天要把車站拼完，還要鋪好剩下的軌道。
凌渡一邊拼，一邊時不時看一眼沈卿頭上的辮子。
每次看，都覺得開心。
因為那是他梳的。
是他為了卿寶學會的。
是他能給卿寶的，最好的禮物之一。
——
那是一套很大的軌道火車，有車站。隧道。橋樑，火車是真的會跑，還會鳴笛冒煙——雖然是蒸汽，但很逼真。
一個小時後，一個複雜的軌道系統搭好了。
凌渡開啟開關，火車“嗚——”的一聲鳴笛，緩緩開動。
“哇！”沈卿眼睛亮了，“真的會跑！”
“還會冒煙呢。”凌渡指著火車頭，“你看，噗噗噗——”
白色的蒸汽冒出來，沈卿看得入迷。
凌渡看著她專注的側臉，心裡滿滿的。
他就喜歡看卿寶開心的樣子。
。心開就他，心開寶卿
。笑想就他，笑寶卿
。看寶卿著盯就他，看車火著盯寶卿
。夠不看都看麼怎
——
步進顯明了有技頭梳的渡凌，後週一
。夾髮星星用天後，結蝶蝴用天明，繩發莓草用天今——飾髮的同不換會還，了尾馬雙梳地練能經已他
。務任定固的他是就頭梳，來卿沈要只，晨早天每
”。頭子丸要想天今，哥哥“”。辮花麻要想天今，哥哥“：求要出提會還，梳他讓著坐乖乖，合配很也卿沈
。練去，學去力努就渡凌
。媽媽問就，的會不
。程教查網上媽媽讓就，的會不媽媽
。型髮的要想寶卿有所會學要定一他
。念執的他是這
——
了辮花麻的樣像出編能經已渡凌，後月個一
。辮花麻的亮漂。的齊整是，種那的扭扭歪歪是不
。結蝶蝴上繫再後完編，帶的彩加中程過的編在——飾裝做子辮給了會學至甚他
。慕羨的友朋小他其來引是總，園兒去子辮的梳渡凌著頂天每卿沈
”？呀的梳你給誰，看好真子辮的你，卿沈“
”。的梳哥哥“
”！害厲真渡凌，哇“
。泡冒得心開卻裡心，聲不上面表，獎誇些這到聽渡凌
。看好子辮的梳寶卿給他誇人別歡喜他
