畢業前夕，幼兒園組織了一次正式的“基礎身體發育檢測。動態協調與基礎素質觀察以及靈根品質與屬性親和深度檢測”。
這並非嚴格的選拔考試，更像是對三年來藥浴溫養和幼兒園整體環境影響的一個總結性檢查。畢業前夕，幼兒園組織了一次正式的“基礎身體發育檢測。動態協調與基礎素質觀察以及靈根品質與屬性親和深度檢測”。
這並非嚴格的選拔考試，更像是對三年來藥浴溫養和幼兒園整體環境影響的一個總結性檢查，防止某些幼兒園尸位素餐。
我們和父母被帶到被帶到幼兒園平時很少對外開放室內的“綜合訓練館”。在檢測現場，小朋友們排著隊，臉上帶著好奇與緊張。老師們在一旁耐心地引導著，安撫著那些害怕的孩子，家長在訓練館邊緣看著。
第一個是速度測試只見訓練館的一側設定了一條長長的跑道，跑道旁擺放著精密的測速儀器。排在前面的小朋友們依次站到起跑線上，隨著老師一聲令下，他們像離弦的箭一般衝了出去。有的小朋友速度飛快，引得周圍的老師和同學紛紛喝彩；有的小朋友則稍顯吃力，但依然努力地向前奔跑著。
終於輪到釋運奕了，釋運奕深吸一口氣，站到起跑線上，眼睛緊緊地盯著前方。“預備，跑！”老師的聲音響起，我立刻邁開雙腿，拚命地向前衝去。風在耳邊呼嘯，我能感覺到自己的心跳在加速。在奔跑的過程中，我不斷地調整著呼吸和步伐，努力讓自己的速度更快一些。
很快，釋運奕衝過了終點線。老師看了看測速儀器，露出了驚訝的表情。“非常不錯的成績！”老師笑著對我說道。
釋運奕聽了，心裡頭沒啥波瀾。接下來，還有力量測試。
力量測試使用特製的。重量和阻力可調的兒童版“靈力感應沙包”。
我們需要用標準姿勢推動沙包，使其撞擊前方的感應板，儀器會記錄初始爆發力。力量傳遞效率和動作標準度。接著，是握持小型。低重心的“穩靈球”，沿著地面畫出的彎曲窄道勻速行走，考驗手臂。手腕的穩定性和精細力量控制。
耐力測試在一條環形的。有點坡度的軟墊跑道上進行，大家要變速跑哦。跑道上方的靈紋會根據指令變化，有時候改變區域性重力，有時候增加微風阻力。我們要在這些變化中保持奔跑的節奏哦。過一會兒，老師會用攜帶型靈鏡觀察我們的面色。呼吸節奏和氣血波動情況呢。
柔韌測試其實就是做一套簡單的動作，有前屈。體側。轉體，還有簡單的腿部拉伸。老師會看我們動作是不是自然流暢，關節有沒有卡殼，這可是關係到以後修煉某些姿勢能不能做好，還有經脈能不能舒展開。
釋運奕所有專案就是奔著第一而去的，一位負責記錄的體修老師看了看我，然後在評估表上“身體控制與協調性”一欄後面，畫了個星號，並標註：“極具天賦，遠超同齡人，協調性與控制能力近乎完美。”
其他老師聽到動靜，紛紛圍了過來，看著那標註，眼中滿是震驚。畢竟在幼兒園階段，能被如此評價的孩子少之又少。
接下來，才是重頭戲——靈根品質與屬性親和深度檢測。
我們被帶入一個純白色的安靜房間，中央放置著一臺流線型的銀灰色儀器，約半人高，表面流淌著細微的藍色靈光，正是聯邦通用的“標準靈根檢測儀（幼童型）”。儀器旁站著園方特意請來的。一位來自區教育署資質認證中心的技術專員，表情嚴肅專業。
檢測過程安靜而高效。孩子們依次上前，將手掌按在儀器指定的感應區域。儀器發出柔和的嗡鳴，上方投射出全息光幕，顯示出一系列快速滾動的資料和逐漸清晰的色譜圖。這部分在佈滿精密靈紋的機器裡進行，過程如前所述，使用“測靈臺”。
“王子軒，土。金雙靈根，品質：上品偏上。親和度：土屬良好，金屬普通。”
“李婷婷，單火靈根，品質：上品偏中。親和度：良好。”
“張偉豪，水。木。土三靈根，品質：上品偏下。親和度：水屬普通，木。土良好。”
......
接下來輪到釋運奕了，釋運奕走上前，依照指示將手掌貼上。儀器微涼，瞬間，一股遠比平時藥浴或玩耍時感受過的。更精純而溫和的探查能量流入體內，迅速流轉。
起初，光幕上顯示出清晰的翠綠色光柱，但緊接著，一道無法用言語形容的。澄澈如最純淨寒潭。深邃如無盡深海。同時又蘊含著難以言喻生機的藍色光柱，在光幕中央轟然亮起！其光芒之純粹。之耀眼，瞬間蓋過了房間裡所有其他光源，甚至讓儀器本身流淌的藍色靈光都顯得黯淡無光！
藍色光柱沖天而起，在光幕頂端化作層層疊疊。不斷擴散的漣漪狀波紋，美得驚心動魄。光柱旁邊，原本代表其他屬性的微弱光芒如同百川歸海，被這藍色光暈柔和地吸附。包容，不僅沒有削弱藍色光柱的主體性，反而像是星辰拱衛北極，更襯托出其無與倫比的核心地位。
“釋運奕，水。木雙靈根，品質：極品偏上。親和度：水屬優秀，木屬良好。”
“極品偏上”二字，如同驚雷，在安靜的評估室裡炸開！這一結果瞬間在訓練館內炸開了鍋。老師們交頭接耳，不少人眼中滿是驚喜與期待。幼兒園園長也匆匆趕來，看著檢測結果，臉上笑開了花。
所有人都愣住了，包括我自己。
我靠。
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