迪爾閉上眼睛感受了一下，隨即回答道：“鄧布利多是去找伏地魔的魂器了，事實上他今年就一直在找，而且在我們之前得到了復活石戒指的線索——雖然當時他的目的是聖器。”
“那你知道他現在去哪了嗎？”
迪爾瞪向他，“我不是無所不知好不好？”就在安格斯剛想拿當年小吭的那句“我的主人無所不知”來懟回去的時候，迪爾突然來了一句：“不過這我還真的知道。”
安格斯：“......”
結果迪爾又來了一句：“在倫敦。”
安格斯：“？”
“不是，這麼籠統你到底——”他這會兒突然想到什麼，“是不是在倫敦沃克斯霍爾路附近？”
“呦呵，”迪爾有點好笑地上下打量著他，“你這都知道？”
安格斯無奈嘆氣，“首先你說了湯姆裡德爾，既然鄧布利多是為了裡德爾而去的，那麼他肯定會去和裡德爾有關的地方。而倫敦沃克斯霍爾路在裡德爾日記本的背後印著。”
————
第二天的黑魔法防禦術課上，五年級的斯萊特林和格蘭芬多學生們再次齊聚教室。
安格斯站在講臺前，依舊是那副風度翩翩。十分靠譜的模樣。
他今天講解的是“常見惡咒的快速識別與反制”，內容緊扣考試重點，講解清晰，偶爾穿插的例項也讓學生們聽得津津有味。
課程進行到一半，安格斯安排了一個小組實踐環節，讓學生們兩兩練習如何迅速辨別對方無聲施展的惡咒並做出正確防禦。教室裡頓時響起一片唸咒聲和魔杖揮舞的破空聲。
安格斯在教室裡緩步巡視，不時停下來指點一二。
當他走到教室後方，靠近斯萊特林學生聚集的區域時，腳步微微一頓。他的目光似乎無意地掃過正和克拉布。高爾湊在一起的德拉科。馬爾福。
德拉科正有些得意地向他的跟班演示一個繳械咒的無聲技巧，動作略顯浮誇。
安格斯臉上忽然浮現出他那標誌性的笑容。他沒有立刻指出德拉科動作上的瑕疵，而是用一種不大不小。恰好能讓周圍幾個學生聽清的音量，自言自語般地說道：
“嗯......無聲施法的關鍵在於意念集中和魔力引導的精準，而不是動作的幅度。”他頓了頓，目光依舊沒有直接落在德拉科身上，而是看著前方，語氣輕鬆地繼續道，
“有時候，過於張揚外在形式，反而會暴露意圖，降低效率。這就好比......嗯，舉個例子，”他像是突然想到了一個絕佳的比喻，聲音稍微提高了一點，確保更多學生能聽到，
“就好像有些人，可能覺得在走廊裡放幾個糞蛋，或者給同學施個鎖腿咒，只是‘無傷大雅的小麻煩’，是‘活潑天性’的體現，甚至認為指出這些行為的教授是在‘故作清高’。‘偏袒他人’......”
他這番前言不搭後語的話一齣，周圍瞬間安靜了不少。
幾個原本在練習的斯萊特林學生動作僵住了，偷偷交換著眼神。德拉科。馬爾福的臉“唰”地一下白了，他猛地抬起頭，驚疑不定地看向安格斯，握著魔杖的手都有些發抖。
佈雷斯。扎比尼則微微挑眉，露出了一個意味深長的表情。
安格斯好像完全沒有注意到周圍氣氛的變化，依舊用他那溫和悅耳的嗓音繼續說道，甚至還帶著點循循善誘的意味：
“......但他們可能沒有想過，真正的強大和‘清高’，恰恰體現在對力量的控制和對規則的尊重上。
“能夠精準地施展魔法，解決實際問題，保護自己和他人，遠比製造一些令人不快的‘小麻煩’更能體現一個巫師的素養。”
他這才緩緩將目光轉向德拉科所在的方向，但並沒有盯著他，而是掃視了整個斯萊特林區域，臉上帶著無懈可擊的“關懷”笑容：
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