張宣擔憂問：“會不會有生命危險？”
袁瀾用模稜兩可的語氣回答：“出門在外，生死有命，富貴在天。”
路是自己選的，張宣無話可說。
只是後悔，後悔當初把陳松介紹給袁瀾認識了哎。
袁瀾這娘們…
或許這就是命吧！
張宣暗暗感嘆一句，不再多問，也不想多說，直接掛了電話。
滬市。
文圖遠突然拿了一份報紙放周容面前，一臉唏噓地開口：
“你看看這個，真是了不得！這張宣我也見過三次，竟然走眼三次。”
周容一邊喝著牛奶，一邊看起了報紙。
報紙上的頭版頭條的新聞標題是：《震撼！大作家三月竟然是中大學生！》
這篇新聞報道的很細緻，全篇洋洋灑灑幾千字，大概可以分四個內容。
內容一：都是陳穀子爛芝麻的事情，就是細數張宣的所有成就。
內容二：披露張宣的個人資訊。比如出生地，家庭環境，小學到大學都是哪些學校上的。
內容三：都是一些老師的採訪。
採訪了一名小學老師，一名初中老師，還有一名高中老師。
三位老師對張宣的評價都差不多，就是覺得聰明，從小學到初中，數學次次滿分，很少失手。
直到高三開始，這個形勢才有所緩和，和同學們比，張宣的數學成績沒有顯得那麼出類拔萃了。
不過記者和老師都在猜測：數學分數之所以沒以前高了，可能是花費大量時間寫作去了的原因。
魏薇老師閉著眼睛說瞎話：這是一個很艱難的取捨，但很明顯，張宣的抉擇是對的，空出一部分學數學的時間，博得了一個更加廣闊的天空。
內容四：這部分主要報道張宣在大學裡的生活。尤其是校慶晚會的風騷表演。
周容對內容四最感興趣，原因無它。內容四配了一張圖片，一張唱“一生有你”的圖片。
雖然圖片主要鏡頭集中在張宣身上，但在一邊還是能看到文慧的身影。
文慧低頭彈奏鋼琴的身影。
看完，周容調皮地眨眨眼，嘖嘖道：“厲害！我家寶貝女兒彈鋼琴專注的樣子特別美。”
文圖遠聽笑了：“我在跟你說張宣的事，別打岔。”
周容哪裡還能不瞭解自己丈夫：“老爺子這麼想要“潛伏”手稿？”
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