教室裡傳來悶悶的笑聲。
“但不得不說，陀思妥耶夫斯基先生的這種舉動的確為我們文學和哲學研究留下了許多寶貴的資料。”
薄伽丘把u盤插到電腦裡，開啟自己之前準備好的PPT，翻到人物介紹的那一頁，笑盈盈地說道：“像是我們之前說過的尼采，他的哲學手稿就是由他整理並且加上註解之後公佈的，他因此也被後世稱作尼采超人哲學的發展者——當然嘍，在旅行家的手札裡，陀思妥耶夫斯基可沒有這麼耀眼的光環。”
他說到這裡時抬頭看了一眼教室裡的年輕人們，嘴角揚起一個弧度：“在北原和楓的眼中，他永遠都是個讓人擔心走上歧路的小傢伙。”
“是啊，北原先生就像是21初那幾代人共有的大家長一樣。”
北原詩織在底下小聲地對夏目清小姐感慨了一句：“除了托爾斯泰先生，感覺大家在北原先生眼裡都是那種毛茸茸的可愛動物。”
之前看書的時候她就一直有這種感覺，而且在昨天玩《此處水如酒》的過程中，這種印象還逐漸加深了……
像是想起來了什麼，薄伽丘又咳嗽了幾聲，忍著笑說道：“值得一提的是，北原和楓一直很喜歡在信件和他的作品裡用「俄羅斯倉鼠糰子」來代指陀思妥耶夫斯基，就像是他喜歡叫歌德灰狐狸一樣。你們看的時候可以注意一點。”
“並且這個稱呼還隨著旅行家的旅行和朋友流傳了開來，導致很多人都會這麼喊他，甚至衍生出了各種各樣與老鼠有關的變種稱呼。”
這位看上去依舊年輕的教授聳了聳肩，微笑著說道：“嗯，總之如果你們在世紀初那些作家的隨筆、散文、回憶錄裡看到和鼠有關的稱呼，基本上就是在講陀思妥耶夫斯基。”
講臺底下的人都發出偷偷的笑聲，還有人主動舉起手，笑著喊道：“我知道！最喜歡這麼喊的人裡就有陀思妥耶夫斯基先生在公司的上司，真正的人工智慧的締造者，世紀初德國文學的頂峰歌德先生！”
“哎呀，怎麼說呢。”
喬萬尼教授晃了晃腦後的馬尾，矢車菊藍色的眼睛微微彎起：“在德國，「小老鼠」的確是一個愛稱喲。”
反正歌德都死了好幾十年了，這還不准我造一波謠？沒有比造謠更有趣的事情了好吧！
大家也都很配合地「哇」了一聲，眼睛都紛紛亮了起來。
“好了好了，我們繼續說。”
喬萬尼把教案放在自己的胸前，慢悠悠地開始講陀思妥耶夫斯基：“陀思妥耶夫斯基的童年時期是在異能大戰的戰火之中度過的。根據後世的研究，他性格的形成與這場蔓延到全世界的戰爭有著分不開的關係。”
“就像是我們閱讀過的無數有關戰爭的文學作品那樣，戰爭是拷問人與人性的地獄。尤其是那個時代，戰爭的主導力量還是一群異能者——這進一步帶來了更多的問題。”
“世紀初是異能者最為輝煌的時代，現在異能的光輝已經從我們身邊遠去。所以你們很難想象當時的人對異能者的看法。”
“政府忌憚但又依仗他們，把異能者作為武器互相攻擊。普通人敬畏他們，但又厭惡這些帶來了死亡與流血的人。異能者看似風光，實際上處於社會的夾縫之中。c就是被拋棄的異能者的代表……嗯，這個我們後面再講。”
薄伽丘喝了一口水，然後撥出一口氣，微笑著說道：“想要理解陀思妥耶夫斯基，就必須瞭解他所身處的這樣一個時代——你們幾個還不快點記筆記？期末要考的！”
教室裡頓時響起了一大片人們急匆匆翻書和寫字的聲音，還有人用手機著急忙慌地把PPT上面的內容拍下來。
“陀思妥耶夫斯基雖然是異能者，但是他本身對異能者沒有好感，這可能和他的父親死在異能大戰中有關。”
“異能者是什麼樣的存在？他們的力量到底用來達成了什麼？這是貫穿了陀思妥耶夫斯基前半生的問題。”
他又翻了一頁PPT，聲音輕快：“很快，這位天才就得出了自己的答案：異能者是對人類社會的破壞。”
“我不是哲學家和社會學家，所以不在這裡評判這句話是否正確。但是我可以幫你們分析一下這句話是怎麼被匯出來的。”
薄伽丘轉過頭，看著自己投影在白板上面的PPT，在白板上面寫寫畫畫起來：“首先，異能者是一種把力量收束在自身上的存在。他們不需要藉助科技就能擁有比其他人更強大的力量，甚至可以對抗國家暴力機器。”
