以及,啟蒙運動組的課堂我就不寫了。相信大家已經在高中品鑑得夠多了.jpg
第59章
◎我們生活在人間(中)◎
4
伏爾泰在當時的社會里算是一股清流。
他彬彬有禮、溫文爾雅,博學多聞,有著上流圈子裡大家交口稱讚的好脾氣和寬容性格。他樂於在任何人需要幫助的時候伸出援手,並且積極地為不公平的事情與受苦受難的人發聲。
他還是法國教育與文化事業積極的推動者,同時也是一位和平主義者和慈善家。人們經常能看到他在各種公開場合忙忙碌碌,身後還跟著一個好奇打量四周的盧梭。
經常到伏爾泰家造訪的人對盧梭還要更熟悉一點。他們到的時候,幾乎總能看到這兩個人待在一起討論著什麼。
一般來講,一開始在討論中特別專注的那個是盧梭。年輕人總是興致勃勃、眼睛發亮地加入伏爾泰發起的對話,渾身上下都洋溢著渴求誇讚的氣息。伏爾泰則是慢吞吞地點著頭,顯示出態度模糊不定的樣子。
但過不了一會兒,伏爾泰總會被盧梭的某個句子真正地拉進討論裡。他開始嚴肅或者面帶微笑地說出一些自己的看法。但到了這個時候,往往盧梭就要開始走神了。
他變得有些游移不定,莫名地表現出焦慮不安的樣子,視線開始朝別的地方漂移,困惑不解的視線從伏爾泰的身上輕輕滑過。就像是急於從這場對話當中逃離,躲到只有他一個人的地方好好思索一番。
有時伏爾泰會發現這一點,於是帶著幾分不滿地把對方的頭掰正,強迫面前這個人的目光對準自己。盧梭總是很乖順地任他動作,只有目光依舊躲躲閃閃的。
就像是一隻在沸騰油鍋上害怕地跳來跳去的兔子,停下一秒就會要了它的命似的。
但最讓來客驚訝的是,這個不知道從哪裡冒出來的少年竟然能夠在各種各樣的話題上和伏爾泰聊得有來有回,半點也不吃力,顯現出令人驚訝的學識。如果不是他們倆中總有一個顯得心不在焉,很多話題都不得不點到為止,絕對能構成一場偉大的討論。
這種討論大概只有半個小時左右。等他們兩個把該說的內容都說完後,兩人之間會陷入大概五六秒鐘的停頓。盧梭會把自己四處游移的目光收回來,以一種緊張的眼神看著伏爾泰。
這時伏爾泰會安撫性地抱住他的腦袋,輕輕地揉一下,動作就像是在撫摸寵物,從喉嚨裡發出撫慰般的低低聲音。盧梭小心地伸出手給予一個回抱。在這短暫的親近結束後,伏爾泰就轉頭開始與客人聊正式的話題了——在之前討論的時候,任何一個人都插入不到他和盧梭的對話裡,就算是孟德斯鳩也不行。
不過孟德斯鳩也從來都不會在這種時候打擾他們。他只會隨便找來一張報紙,坐在椅子上,一邊聽他們的討論,一邊嚴肅地研究報紙上的填字遊戲。
沒人知道盧梭究竟是因為發現了什麼才躲閃起來的。就像是沒有人知道盧梭的身份,是哪裡來的,就算是問伏爾泰也沒有結果。這位先生在盧梭相關的事情上總會表現出異樣的吝嗇,守口如瓶。
後來,羅曼·羅蘭問起盧梭這件事時,他才知道,這份吝嗇背後的真相是伏爾泰也不知道。盧梭從來沒有提過,而他也從來都懶得問。於是這就變成了一個秘密,直到寫到傳記裡後才被人們所知曉。
“不過他為什麼懶得問你這個問題,又對這個問題表現得很在意?很多人都因此在伏爾泰那裡得到了罕見的冷臉呢……”
羅曼·羅蘭好奇地用筆尾敲敲桌子,這麼詢問道。而對面的盧梭只是悶悶地哼了一聲,把腦袋埋到抱枕裡面。
“我不想知道他是怎麼想的。”他說,但聲音透露出一種不知為何的沮喪。
羅蘭先生眨了下眼睛。他心裡很快就有了這個問題的答案。於是在面前的本子上一絲不苟地記錄下去。
“對於伏爾泰為什麼對這個問題那麼敏感,我們可以做出一個大膽的猜測:雖然他對此問題的答案並不在乎,但他知道,自己應該問一問盧梭這個問題——或者說,他知道自己應該對盧梭的內心世界更關注一點。
尤其是他已經自顧自地安排好了這個朋友接下來的日子,卻沒有詢問他任何的想法,就像盧梭根本沒有任何自己的想法一樣。伏爾泰知道自己這個行為有問題,雖然並不打算改正,但他依舊會對這個讓他聯想到自己錯誤的問題感到煩躁。
即使此問題並沒有要指責他的意圖。但在潛意識裡,他依舊在指責自己。”
寫完這一段,羅曼·羅蘭繼續問道:“所以你為什麼對伏爾泰……”
“不知道。”盧梭硬邦邦地回答,他的臉上顯露出十足的不安與煩躁,以及明顯的逃離話題的意圖,“知道的話,我才不會跟他走。”
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