【郭老師道】這回不是流星撞月了，是比那更棘手的事兒！
【於老師道】什麼事兒還能比天體碰撞更棘手？
【郭老師道】文山會海啊！
【於老師道】嚯！天庭也搞這個？
【郭老師道】可不嘛！玉帝受了“月亮四美”成功處置流星危機的啟發，決定在全天庭推廣“精細化、規範化、協同化”管理經驗。
要求各部各司，都要學習這種“和而不同”的工作方法。
【於老師道】這是好事啊！
【郭老師道】好事是好事，可落實起來，就得開會、寫報告、定指標、搞評比……這任務，層層分解，最後就落到了月亮附近這片試點區域的四位負責人頭上。
【於老師道】得，具體工作還是她們幹。
【郭老師道】天庭下發通知，要召開“天庭第一次精細化管理工作交流促進會”，要求朱雀分部月亮轄區做典型發言，分享先進經驗。
【於老師道】露臉的機會！
【郭老師道】心月狐狐大姐接到任務，不敢怠慢，立刻把其他三位召集到月桂樹下開小會。
【於老師道】這回是內部會議。
【郭老師道】狐大姐把通知一念，烏小妹第一個蹦起來：“好事兒啊！正好說說咱們怎麼齊心協力把那流星搞定的！我來講操作部分，保證生動精彩！”
【於老師道】還是那麼積極。
【郭老師道】張月鹿微微蹙眉：“經驗總結，需建立在詳實的資料和規範的文書基礎上。
我認為，應當先撰寫一份不少於五千字的彙報材料，內容需涵蓋事件背景、處置流程、資料對比、經驗提煉、不足分析與未來展望等六個部分，附圖表八張。”
【於老師道】好傢伙，這還沒講呢，先五千字加八張圖。
【郭老師道】危月燕一聽就蔫兒了：“啊？還要寫那麼多字啊？我最怕寫材料了！要不……我負責會場給大家倒桂花茶？”
【於老師道】她想溜號。
【郭老師道】狐大姐笑眯眯地壓壓手：“都別急。發言是肯定要發言的，材料也是要準備的。
不過呢，這次天庭強調‘形式創新’，要‘生動活潑’，反對‘本本主義’。”
【於老師道】哦，不讓照本宣科。
【郭老師道】烏小妹來勁了：“那更好了！我就脫稿講！保準有氣勢！”
【郭老師道】張月鹿立刻反對：“不可！如此重要會議，若無嚴謹文稿，言語容易失當，資料可能出錯，豈不貽笑大方？必須要有經過嚴格稽核的發言稿！”
【郭老師道】危月燕左右看看：“那……那我能不能做個PPT？加點動畫效果？比如流星‘咻’一下飛過去，光束‘唰’一下給它攔住……”
【於老師道】她倒是想到多媒體了。
【郭老師道】狐大姐點點頭：“小鹿的嚴謹要有，小妹的激情也要有，燕子的點子也不錯。
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