《太師府的廢柴大少》第4章 書房改造計劃(1)

作者:幽魂纏身·6個月前

從母親那裡回來,龐昱的好心情只維持了不到一刻鐘,就被來福帶來的訊息擊得粉碎。

族學派人來了!

這簡直就是催命符啊!龐昱彷彿已經看到龐太師剛緩和一點的臉色,再次變得鐵青,那根油光發亮的家法鞭子又在向他招手。

“人呢?說什麼了?”龐昱一把拉過來福,緊張地問道。

“人還在前廳,由管家陪著喝茶。”來福嚥了口唾沫,“說是奉了夫子大人的命,來......來問問昨日在族學,少爺與李家小姐之間,是否有些誤會,希望我們能給個說法。”

說法?要什麼說法?難道要他說“不好意思,昨天調戲您閨女的那個靈魂已經下線了,現在換了我這個五好青年?”誰信啊!

龐昱急得在原地轉圈。硬扛肯定不行,抵賴估計也懸,原主那臭名昭著的行徑,祭酒府既然敢派人來,肯定是掌握了點什麼。道歉?怎麼道歉?直接上門負荊請罪?那跟自投羅網有什麼區別,萬一對方不依不饒,老爹為了面子,肯定得把他推出去當替罪羊。

“怎麼辦怎麼辦......”龐昱抓耳撓腮,感覺剛確定的“混吃等死”戰略,還沒走出家門就要夭折。

焦慮之中,他的目光無意間掃過自己房間裡那個奢華卻空洞的書架,上面除了幾本充門面的《論語》《孟子》(嶄新得能當鏡子照),就是一些亂七八糟的志怪傳奇。豔情話本(這才是原主的精神食糧)。

等等!話本?

龐昱腦子裡靈光一閃!原主記憶裡,那位夫子千金,好像是個......才女?據說酷愛詩詞歌賦,性子還挺清高。對付這種人,硬來和普通道歉恐怕都沒用,得來點“文化人”的方式。

或許......可以從“文學”角度入手?表達一下“誤解”?展現一下“幡然醒悟”後的“文學素養”?

可問題是,他龐昱現在肚子裡那點關於四書五經的存貨,比原主強不了多少,直接去跟人家論道,那是班門弄斧,自取其辱。他需要時間!需要資料!需要一個能讓他安心“創作”(或者說,編造)的環境!

他的目光,再次落在了房間裡那個礙眼的書架上。一個念頭,如同野草般在他心中瘋長——

改造!必須把學習(偽裝)環境搞起來!

原主那個書房,說是書房,其實就是個擺件陳列室,毫無學習氛圍。他需要一個能激發他“創作靈感”,同時又能讓他舒服躺平的地方!

“來福!”龐昱猛地站定,眼中閃爍著一種來福從未見過的。介於破釜沉舟和異想天開之間的光芒。

“少......少爺?”來福被嚇了一跳。

“去!把府裡最好的木匠。裁縫都給本少爺叫來!”龐昱大手一揮,氣勢十足,“再去庫房,把最柔軟的海綿。最光滑的絲綢。最上等的木料,還有......把所有能找到的話本。傳奇。雜書,統統給我搬到書房去!”

來福目瞪口呆:“少爺,您......您要幹嘛?”

龐昱咧嘴一笑,露出兩排白牙:“本少爺要——改造書房!打造一個全新的......嗯......‘快樂學習屋’!”

半個時辰後,龐昱的書房外,圍滿了竊竊私語的下人。裡面不斷傳出龐昱指揮若定的聲音和工匠們忙碌的動靜。

“對!那個書架,靠牆!這邊,給本少爺弄個......弄個能躺能靠的大傢俱,對,就像個大墊子,裡面塞滿棉花,要軟!要能陷進去那種!”——這是龐昱在描述他理想中的“懶人沙發”,可憐的木匠和裁縫聽得雲裡霧裡,連比劃帶猜。

“這邊!這邊擺個矮櫃,分成好多小格子,給本少爺放點心。蜜餞。果脯!對,要伸手就能夠到!”——這是“零食補給站”。

“那些話本子,別亂堆!分門別類!才子佳人的放這邊,神怪誌異的放那邊,嗯......那些帶插圖的,放最順手的位置!”——這是“精神食糧區”。

“窗戶!窗戶那邊光線好,給本少爺擺上最好的文房四寶......雖然可能用不上,但氣勢要有!”——這是“門面工程”。

龐太師下朝回府,路過龐昱院子附近時,就聽到一陣不尋常的喧鬧。他眉頭一皺,示意隨從停下腳步。

“那邊怎麼回事?”龐太師沉聲問道。難道那逆子又在搞什麼么蛾子?

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