甘念念的選擇是拍了拍桌子，再點十個肉包子，好吃，她都能吃完！
十個肉包子甘念念在路上就吃完了，安逸飛七點五十左右進的教室，又看見他這個‘新’同學，一些才開智不久，對一年級完全沒有印象的二年級（1）班同學忍不住問他，“你是插班生嗎？”
“我沒有見過你，你不是我們班的學生。”
“這個位置我記得一直空著的。”
“我也記得這個位置沒有人，你是誰呀？”
“梅梅老師明明和我媽媽說的沒有插班生呀，你是怎麼進來的？”
“你長得好好看呀，我們好像在哪裡見過，可以親你一下嗎？”
“感覺你好眼熟啊，好像在夢裡見過……”
安逸飛坐到位置上，甘念念再次縮小，只有一個籃球那麼大，坐在他的桌子上，“我一直都在啊。”
藍綠色的身影喚起不少人的記憶。
“啊，我記得你，那個玩偶！”
“蓮花，原來是你呀！你是個那個，第一名。”
很多人對安逸飛沒有印象，但是對甘念念就很有印象了，畢竟能看不能摸，對小朋友來說是很深刻的一件事，特別是一個之前想摸被甘念念抽過的小朋友，縱使她進化了也依舊記得她。
小朋友們聊了好一會兒，才確認安逸飛不是陌生同學。
“小飛？早上好啊！”楚怡溪空著手進來。
“啊，小飛，你居然又來上課了？！”這是卡點到揹著兩份書包的孔易之，他簡直震驚！居然能有人在可以不上課後，依舊選擇來學校上課！
“都圍在這裡幹什麼？讀書！都去讀書！課文記下來了嗎？知識點都背了嗎？”孔易之揮舞著拳頭揮散人群。
作為全班公認第一能物理說服的紀律委員，其餘小朋友一鬨而散。
學校和之前一樣，大家已經順利度過了語言裝載包的適應期，常用語言和通用語都很熟練，安逸飛看見班上很多同學很自然的用雙語言交流，雙方都不覺得哪裡違和。
梅梅老師教語文，在課上，也不像是一年級那樣隨意，會有意識的點一些同學起來朗誦課文，以及在大家出神的時候穿插一些有趣的課堂之外的故事。
有時候是課文裡某個地方的名勝古蹟，現如今如何如何，有時候是某個成語的典故，有時候是某位課文作者的風趣八卦。
大家的精神瞬間就振奮起來了。
安逸飛覺得梅梅老師的上課技巧比課文還要有魅力，最妙的是，雖然中間講了很多其他的事情，但是一節課下來，剛好能講完文章，梅梅老師甚至能卡著下課的鈴聲收音。
“鈴鈴鈴——”
“好了，下課，該上廁所上廁所，該出去玩出去玩。”梅梅老師講完課，一點不拖堂，講了一節課的她喝了口水，收起課本慢條斯理離開。
“誒，感覺一節課好快，要是梅梅老師的課有五十分鐘，其他老師的課只有二十分鐘就好了。”孔易之有些意猶未盡。
聽到他話的楚怡溪頭也沒回，翻了個白眼，“你想的可真好，七十分鐘，直接少了十分鐘的上課時間。”
她攥著九階魔方慢慢擰著，楚怡溪最近迷上了魔方，只是九階魔方對她來說有點太大了，擰的速度有點慢，楚怡溪一邊思考，一邊講話，“小飛你明天還來嗎？我還有一個魔方，給你的，這個魔方可好玩了！老師說用來鍛鍊思維不錯。”
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