淳于越等儒生,看向扶蘇的目光充滿感激。
扶蘇公子還是心向儒家的,沒有在關鍵時刻放棄他們。
“敢問扶蘇公子,什麼才是上策?”
李斯早就知道,扶蘇並不喜歡法家的治國理念,甚至可以說他是儒家的門徒。
腐儒們的那些毛病,扶蘇也都沾染了不少。
今日他就要較個真,什麼才是上策。
治國不能靠空談,能實行的措施才是好措施,空談無用。
扶蘇看向一旁。
“陸華,你來告訴父皇和李廷尉,什麼才是上策。”
說完,他就閃到一旁,將陸華讓到自己身前。
不是哥們,你是韓跑跑麼,這就將我護至身前?
你倒是說什麼是上策啊!
你這麼做,不就是與科比合砍八十三分麼。
“陸華,你有上策?”
聽到嬴政的問題,陸華哭笑不得。
這父子倆簡首一模一樣。
明明自己告訴過他們管控各家學派的方法,這兩人都裝不知道。
非要讓他來裝這個逼。
好人吶,真厚道。
淳于越等人都看向陸華。
李斯和王綰等人也都看向陸華。
什麼才是上策?
“陛下,各國史書確實該燒。”
誰都沒想到,陸華竟然會支援焚書,哪怕只是支援焚燒各國史書。
“滅其國,必先去其史。
六國既滅,其史書自然不能再流傳於世。”
淳于越等人暴怒。
“陸華,你竟然支援如此暴行,還有何臉面以讀書人自居?”
。失其極態表的華陸對,生儒的歷來句西華陸道知
。吏酷家法位一了來又為以只,生儒的歷來句西華陸道知不
。頭點微微斯李
。行不燒不,燒得須必書史的國六,嘛對才這
”。讀研習學臣大位諸及以,子皇和下陛供以,存留以予應廷朝但,傳流能不間民,下陛“
”?何為“
。失得明以可,鏡為人以;替興知以可,鏡為古以;冠正以可,鏡為銅以“
”。鏡為古以何如,書史無若
。思沉陷時頓政嬴
。話的理道有麼這出說能總華陸何為
。鏡為古以了為是,書史讀多要卻,上之堂朝;國六滅消底徹了為是,書史國各傳流得不間民
”。看觀要都天每朕,中之房書的朕在掛,來下記話句這華陸將,人來“
。人等斯李和蘇扶向看又政嬴
。書史讀多要後以,來下記要也們你“
”。說續繼你,華陸
。來下靜安都也時此們生儒
。芒的本話句這認否法無都,法看麼什是華陸對們他論無
。此如該應樣同廷朝,學絕繼聖往為應人書讀,言曾臣“
。貌全明文夏華見窺以難,凌散分都也書史國各和派學家各,散分下天,來以周殷自
。典大的有未所前部一出纂編,書史國各集彙,籍典下天集彙該應然自,一統下天今如
”。中其括囊數盡,明文夏華
。腰叉,章兩了完寫然竟我,作工通話電打在還多點七上晚,睡沒都覺午連得忙,活大個兩來就班上一(
)。題問權版報舉人被果結,呢新更著等,思意有還著看我,畫的作製說小我據有上音抖








