肌張力異常、呼吸系統敏感、心血管功能不穩定、通氣困難，每一個問題都可能把手術檯變成事故現場。
他把麻醉方案拿給楊峻齊看，楊峻齊看了一遍，又拿給陳教授看。
陳教授看完，把方案放在桌上：“可以，不愧是府外出來的人才！”
術前一天，孩子父親在知情同意書上籤了字。
他的手握著筆，握得很緊，簽完最後一個字，把筆放下，看著那三個歪歪扭扭的字看了好一會兒，站起來。
“楊院長，陳教授，拜託了。”
他沒有多說別的，鞠了一躬，腰彎得很深。
孩子媽媽在一旁想問手術成功的機率，男人朝她搖了搖頭。
……
早上八點，孩子被推進了手術室。
術前洗手消毒時，楊駿齊說，“陳老師，您主刀，我給您做一助，劉恆醫生跟您做二助。”
陳教授關了水，伸手去拿無菌巾。“好。”
劉恆己經換好了手術衣，站在手術檯旁邊，手不知道往哪裡放，反覆調整了好幾次手套的位置。
他今天第一次上這種級別的手術，緊張。
楊峻齊看出他在緊張，只說了一句：“跟緊我，別緊張。”
劉恆用力點了一下頭，把手套又拉緊了一些，還是有些緊張。
無影燈亮了。
陳教授站在主刀的位置上，握住了手術刀。
他的手很穩，握刀的那一瞬間，整個人都專注起來。
他低著頭，刀鋒劃過皮膚，切口筆首，深度剛好。
“峻齊，我怎麼感覺在這裡做手術，跟在江城三院不一樣。”他一邊操作一邊說，語氣不像是在做手術，像在茶餘飯後聊天，“在江城三院做手術，做到後面總覺得累，肩膀酸，腰也酸。可在這裡，感覺做什麼都很順暢，而且不累。”
他剝離了一根血管，用血管鉗夾住，動作行雲流水。
楊峻齊配合著吸引，視野始終保持在最清晰的狀態。
“一個是助手熟悉我，預判了我的術式方法。這手術，簡首太享受了。”
劉恆站在二助的位置上，看得目不轉睛。
陳老師的每一個動作都像教科書一樣標準，不過和教科書相比，讓人覺得更加清晰。
可能是帶教習慣使然，陳老師每做一步都會解釋為什麼要這麼做，目的是什麼，雖然在講，但卻一點都不影響手上的動作。
手術進行兩個小時時，意外發生了。
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