“校長好！主任好！”
辦公室裡所有人都連忙站起身問好，包括剛才還趾高氣揚的副主任，此刻也換上了一副躬敬的笑容。
漢大校長微微頷首，目光在辦公室裡隨意掃過，最後，竟然也停在了還僵立在王副主任桌前、臉色不太好看的周明身上。
系主任見狀，連忙上前一步，笑著問：“王副主任，這是在……？”
王副主任心裡一緊，但反應極快，臉上立刻堆起無奈又痛心的表情，搶在周明開口前說道：
“主任，校長，您二位來得正好，我正在批評周明同志！”
“現在這年輕人，工作態度浮躁，責任心欠缺，交給他的幾項基礎工作都出了紕漏！”
“嚴重影響我們系的學生工作和學風建設！我正讓他深刻反省，暫時調整一下工作……”
他語速飛快，添油加醋，恨不得把周明說成一無是處的害群之馬。
既在領導面前表現了自己的“嚴格管理”，又坐實了周明的“問題”，可謂一箭雙鵰。
周明的心沉到了谷底，臉色更加蒼白。
他知道，當著校長和系主任的面被副主任這麼“定性”，自己以後在漢東大學的前途，恐怕真的要一片灰暗了。
然而，出乎所有人意料的是，校長聽了副主任的話，並沒有立刻表態，甚至眉頭都沒皺一下。
他直接抬手，輕輕打斷了副主任還在滔滔不絕的“彙報”，目光平和地看向周明，開口問道：
“你就是周明？政法系23級的輔導員？”
聲音溫和，聽不出喜怒。
周明愣了一下，連忙點頭，聲音有些發緊：“是，校長，我是周明。”
“恩。”
校長臉上露出一絲淡淡的、公式化的笑容，點了點頭。
“年輕人，有衝勁是好的，但也要踏實！系裡的工作，要多向老同志學習。”
就在周明以為這只是領導例行公事的勉勵時，校長話鋒一轉，對旁邊的系主任說道：
“老李啊，我看小周同志底子還是不錯的！一直在基層做輔導員，視野可能有點侷限。”
“是不是…可以考慮給他加點擔子，換個崗位歷練歷練？”
加擔子？換個崗位？
王副主任臉上的笑容僵住了。
政法系李主任也是微微一怔，但立刻反應過來，笑著附和：“校長您考慮得周到，年輕人確實需要多崗位鍛鍊，不知道校長您的意思是……？”
校長略作沉吟，彷彿隨口說道：“教務處那邊，好象還缺個副手，負責學籍管理和一部分教程執行協調。”
“雖然工作有些鎖碎，但很鍛鍊人！我看小周同志細心，又是學政法的，邏輯性強，可以去試試嘛。”
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