然而，徐辰的反應卻出乎他們的意料。
他並沒有表現出預想中的狂喜，反而微微皺起了眉頭，手指輕輕摩挲著那份檔案，似乎在思考著什麼。
對於徐辰來說，所謂的“正教授”頭銜，其實吸引力並不大。就算給他當北大校長，他也未必在乎。
畢竟，他有系統。
他最大的成就感來自於系統等級的提升。只要等級上去，帶來的回報——無論是知識的廣度、思維的深度，還是隨之而來的現實影響力，都要比一個單純的崗位職級豐厚得多。
徐辰在心裡默默盤算著：‘我現在數學等級是LV3。LV3的水平，確實足夠在北大當個正教授了。但是LV4怎麼辦？LV5呢？’
系統的升級邏輯很殘酷，越往後越難。想要突破LV3的瓶頸，光靠閉門造車是不行的，必須有更牛逼的人物帶著自己，必須去接觸世界最前沿的數學思想。
他想起了在波恩的時候，與雨果、舒爾茨的那場酒局。
雖然北大數院很強，但要論代數幾何和算術幾何的積澱，巴黎薩克雷大學確實是當之無愧的世界第一，那是格羅滕迪克的道場。
‘如果我頂著一個北大教授的頭銜過去，最多也就是個訪問學者。大家客客氣氣地喝杯茶，開個講座，很難進行深度的、手把手的指導。’
‘但如果我是去讀博的……’
徐辰腦海中閃過田剛院士曾經說過的一句話：“在學術圈，有時候最值錢的身份，不是教授，而是學生。”
學生身份，意味著你可以理首氣壯地向大佬提問，意味著大佬有義務把畢生所學傳授給你。以他現在的能力去讀博，那些菲爾茲獎得主絕對會搶著給他當導師。
想通了這一層，徐辰抬起頭，目光清澈而堅定。
“各位老師，非常感謝學院的厚愛。這個待遇確實太誘人了。”
徐辰誠懇地說道，然後話鋒一轉，“但是，我可能無法接受。”
“為什麼？”劉強愣住了。
“因為我覺得我還不夠格，或者說，我還不想這麼早‘畢業’。”徐辰平靜地解釋道，“我想申請提前畢業，拿到學位證書。然後……我想去國外，比如巴黎薩克雷大學，繼續攻讀博士學位。”
辦公室裡瞬間安靜了下來。
三位大佬面面相覷，眼中滿是震驚。
放著好好的正教授不當，非要去當學生？
放著頂級的待遇不要，非要去異國他鄉從頭開始？
“徐辰，你……”張偉平張了張嘴，一時竟不知道該說什麼，“你是覺得北大留不住你？”
“不，是因為我想學的東西，還在更高的地方。”徐辰的眼神中透著一股純粹的求知慾，“我還年輕，我想去看看世界數學的最高峰，去和最頂尖的大腦碰撞。如果我現在就當了教授，我怕我會失去那種作為學生的飢餓感。”
這番話，半真半假。
真的是他對知識的渴望，假的是他掩蓋了系統的存在。
但在三位領導聽來，這簡首就是振聾發聵！
田剛院士深吸了一口氣，看著眼前這個年輕人，眼神中流露出一絲動容。
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