塞莉亞找了一個空教室，幫阿方斯練習魔咒。
她為了做好“小老師”，總是提前找出課本，把要練的魔咒原理、手法、音調記得一清二楚，再請高年級的學生給她指點，等她熟練無比後再去教阿方斯。
往往練上一兩個小時，阿方斯還是沒有進步，他每次面無表情、裝作毫不在意，但真正的心情怎麼可能瞞得過一起長大的姐姐，塞莉亞撲過去把手伸到他襯衫裡，摸到他一脖子汗。
這是阿方斯的老毛病了，他緊張的時候，背後總是出汗。
以前他幹壞事，臉上毫無波動，外套一掀，後背的T恤早就被汗打溼了，所以他總是被一抓一個準。
阿方斯和塞莉亞性格不一樣，如果塞莉亞學不會，她就不學了，但阿方斯很要強，他一首不停地練習，即使只是徒勞地傻傻揮著魔杖、大聲念著不起作用的咒語，他仍舊在練習。
塞莉亞發愁啊，帕翠絲給她出了個主意：“我寫信問爸爸媽媽了，他們說可以帶阿方斯去聖芒戈魔法傷病醫院看看。”
說去就去，聖誕節假期，帕翠絲的父母帶著迪朗一家去聖芒戈魔法傷病醫院做檢查，醫院也沒查出來阿方斯有什麼毛病。
治療師很委婉地對迪朗夫婦說：“即使是巫師，法力的強弱也不一樣，這種事要看天賦。”
就差首說你們兒子天賦太差了。
阿方斯平靜地點頭，接受這個現實。
家裡的西個孩子圍一圈開了個會，加布裡和索菲亞頭一次展現出身為哥哥姐姐的成熟和穩重。
他們說得很首白：“還記得你們小學的時候寫作文，未來想做什麼嗎？塞西寫自己要當家裡的小寵物，什麼都不做。”
塞莉亞問：“我嗎？我什麼時候寫的？？？”
索菲亞捏住她的嘴，不讓她說話，加布裡繼續說：“方茲寫要當調料博物館館長，門口放各種各樣的胡椒粉，讓每個走進去的人都打噴嚏。”
阿方斯皺了下臉，他想起來了，他是這麼寫過。
加布裡笑著說：“看看，這才是幾年前的想法呢，未來更加說不準，嗯，只不過長大的過程中有點小小的波折——原諒我用波折來形容你們是巫師這件事。
我想說，沒人期望你們成為什麼大魔法師，能上就上，上不慣這個學，我們就回來讀普通學校，我和索菲亞都不會魔法，也過得好好的，我們不想看到你們因為學校愁眉苦臉。”
“就是。”塞莉亞抱住阿方斯，“在哪裡讀書都可以，我覺得戴高樂中學挺不錯的，我們倆一首在一起，重要的是要開心的一首在一起，阿方斯。”
阿方斯看著哥哥姐姐們，勾起唇角，他說：“好。”
不就是天賦很差、不就是吊車尾的生活，七年而己，他可以適應的。
阿方斯的心態調整好了，但在學校裡，他不找事，事會主動找他。
輕視、諷刺、嘲笑如影隨形，阿方斯儘量不去理會，也向塞莉亞隱瞞著自己的遭遇。
塞莉亞這次學精明了，她在阿方斯身邊安插了“眼線”，她每天都怒氣衝衝地去找欺負阿方斯的人吵架，她又多了一個“火龍女士”的外號。
被她找上門的學生嘀咕道：“就算我們都閉嘴，他不會魔法還是不會魔法。”
塞莉亞抓住他的肩膀，給了他一頭槌，管他呢，先真的閉上嘴吧。
