有一個學生上課也跟著老師進山，所以好奇的問，“咬他們的那條毒蛇，是不是上次把老師吵醒的那一個？”
在說著話，毒蛇就從樹枝上面探出一個腦袋。
他綠色的腦袋和褐色的樹枝形成了鮮明的對比，但又和翠綠色的葉子融為了一體。
有學生不經意的抬起頭，然後就發現了趴在樹枝上面的毒蛇，嚇得指著那個方向尖叫了一聲。
老師也抬頭看了一眼，然後跟同學們說:“要是我沒有記錯的話，這就是上次把我吵醒的那條毒蛇。”
所有人都默默的往後退，因為毒蛇的威力有多大，剛才己經在那兩個人的身上得到了實驗。
“老師，它不會要咬我們吧，為什麼一首盯著我們看？”有個學生害怕的說。
秦眉提醒毒蛇，“趕緊閉上眼睛吧，沒看見大家都害怕你嗎？”
毒舌傲嬌的閉上了眼。
這時一個學生好奇的打量了一下，“它是不是聽得懂我們說話呀？為什麼又閉上眼睛了？”
旁邊的人笑了，“動物怎麼可能聽得懂人類說話，說不定他咬了兩個人以後，現在身心疲憊要休息了。”
毒蛇一聽到這話，立馬睜開眼睛，然後在大家面前表演了一套雜技。
老師和學生看得目瞪口呆。
周儀提醒，“表演的有點過分了啊，別忘了我們現在只是植物和動物。”
毒蛇停下動作，然後對著老師和學生輕輕的搖晃了一下小腦袋。
他想用這種萌噠噠的樣子，得到大家的喜愛。
果然，大家看著毒蛇沒有要攻擊他們的意思，都用更加好奇的目光打量著它。
老師感慨著，“這就是人與自然之間的牽絆，它一定是知道我們在保護這片地方，所以也在保護著我們。”
毒蛇點了點頭，表示他贊同老師說的話。
這下大家就更加驚訝了，那個原本就質疑讀者能夠聽懂他們話的學生，非常激動的跟自己身邊的人說:“你們剛才看到了沒有？它都點頭了耶，它一定能夠聽懂我們說話！”
這個學生鼓起勇氣往前走了一步，然後看著毒蛇說:“你是不是能夠聽懂我們說話，如果是的話，那就搖一下你的小尾巴。”
旁邊的同學還在笑，“你以為這條蛇是狗呀，還能搖小尾巴？”
結果下一秒他就打臉了，因為毒蛇真的把尾巴垂下來，然後在空中搖晃了好幾下。
雖然他是一條毒蛇，不過成功的用這些小動作，獲得了所有人類的喜愛。
旁邊的植物們都很無語。
不過毒蛇覺得他們就是在嫉妒自己，嫉妒自己能夠透過身體和人類交流。
幸好這些老師和學生並沒有壞心思，要是被其他的人知道，一條毒蛇竟然能夠跟人類無障礙的交流，恐怕要想方設法把他給帶走了。
大家跟毒蛇玩鬧了一會兒，毒蛇也覺得自己今天的表現足夠好了，所以鑽到樹枝當中。
。了見不看就然而然自生學些這，形的己自藏意刻他
”。候時的好正得開是正在現，花蘭這看一看來過家大。了息休要也定肯蛇條那，了好“，們他呼招師老
。花蘭株這護保了為是就，鬥搏人壞群那和才剛們他，來起想才這們學同
。葉和花的己自下一了晃搖地傲驕加更是至甚，懼恐和怕害再不晴蘇次一這，上邊了到圍都人有所
。斷不源源樣一溪小條那的邊旁像就讚的們學同
