摺紙比賽在市少年宮舉行。
念念提前一天把參賽用的鳳凰小心地裝進了硬紙盒裡，四周墊了軟布，確保去比賽的途中不會壓到翅膀。
周念安也是一樣，兩個人從各自家裡出發，到少年宮門口才碰面。
參賽的學生一共四十二人，來自各區十幾所小學，按年級分組在三個展廳同時進行。
念念和周念安被分在同一個展廳，展臺相鄰。
念念的鳳凰展開翅膀，用了三層摺疊結構和一處她自己改進的翼尖收口。
周念安的千紙鶴則追求極致對稱，翅膀弧度均勻圓潤，收口處用了雙摺技法，紙面沒有一道多餘摺痕。
評審老師來回走了兩輪，在兩個人的展臺前面各停了一次。
周念安時不時地看向念念，似乎有些緊張。
而念念從頭到尾沒有看周念安，站在自己的展臺前面，偶爾有人過來問幾句折法，她都從容回答。
最終結果是在主展廳統一公佈的。
主持人念獎項的時候聲音透過音響傳出來：“最佳技法獎，五年級三班，周念安，作品《千紙鶴》。”
周念安站在唸念旁邊，聽到自己名字的時候手指攥了一下衣角，然後鬆開，往領獎臺方向走了兩步，又停了一下回頭看了念念一眼。
主持人緊接著唸了下一項：“最佳創意獎，一年級二班，顧念，作品《鳳凰》。”
念念站在原地愣了一下才往前走，周念安在領獎臺旁邊等著她，兩個人站到了相鄰的位置上。
臺下有家長在拍照，有老師在鼓掌，兩個女孩的獎狀都是用金色邊框的相框裝好的，一個寫著“技法”一個寫著“創意”。
散場之後念念在門口等桑檸和傅沉舟，手裡抱著獎狀和主辦方發的一盒彩紙獎品。桑檸和傅沉舟過來的時候她正低頭翻那盒彩紙，聽到腳步聲抬起頭來，把獎狀舉了一下：“我拿獎了。”
傅沉舟接過來看了一會兒，把獎狀遞還給念念：“折得很好。”
桑檸在旁邊蹲下來幫她理了理外套衣領，沒有誇也沒有追問，只是問她：“餓不餓？”
念念說：“有點餓。”
往外走的時候，念念的腳步故意放慢了一些。
桑檸順著她的視線看過去，看到周念安正站在門口的石柱旁邊，周立誠蹲在她面前，手裡拿著她的獎狀在看，周念安低著頭跟他說話，周立誠聽得很認真，一邊聽一邊點頭。
周念安說完之後，把她父親手裡的獎狀拿回去小心地放進了書包側袋裡，然後從口袋裡掏出一隻千紙鶴，是她之前在家裡摺好的那一隻，在周立誠面前展開翅膀給他看。
周立誠接過去翻看了一遍，雙手遞還給她。
念念看了一會兒，轉了回來。
桑檸等她收回視線才開口：“我們走吧。”
念念嗯了一聲。
回家路上念念坐在後座靠著座椅，手裡抱著那盒彩紙和獎狀，車窗外面陽光照進來落在她膝蓋上，她低著頭安靜了一路。
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