旁邊放著一張紙條，上面寫著：“這個送給你，謝謝你。”
念念把千紙鶴從透明袋裡拿出來擺在茶几上端詳了很久，然後把紙條摺好放進了自己書桌抽屜裡。
下午，她坐在茶几前面重新折了一隻鳳凰。
折完之後用透明袋裝好，封口處貼了一張便利貼，上面用鉛筆畫了一隻千紙鶴和一隻鳳凰並排站著的簡筆畫，然後把袋子收進了書包裡。
第二天上學，念念路過五年級教室門口的時候把透明袋放在了周念安的書桌上，然後悄悄離開。
午休的時候，周念安從念念的班級門口旁邊經過，悄悄從後門溜進了教室，輕輕放了一顆糖在唸唸的桌角上，包裝紙上有隻小鳥的圖案。
念念當時正低頭翻摺紙書，餘光看到一顆糖落在桌角，抬起頭的時候周念安已經走出幾步了。
她沒有喊住她，把那顆糖拿起來看了看，收進了鉛筆盒的夾層裡。
放學之後，念念開啟鉛筆盒給桑檸看：“是周念安給我的喲。”
她笑眯眯的，看起來十分開心。
桑檸低頭看了看那顆糖：“你們的關係變好了嗎？”
念念想了想：“應該算是吧。”
桑檸點了點頭，抱住了念念：“仇恨會毀掉一個人，如果你覺得這個人值得原諒，是可以考慮原諒她的，寬容也是一種美德。”
那種滋味，她比任何人都要明白。
所以她不希望那種負面情緒汙染了念念。
念念點點頭。
傅沉舟從書房走出來，摟著桑檸的肩膀，在她臉頰上印下一個吻：“去洗手，準備吃飯了。”
窗外的路燈已經亮了，暖黃的光從窗簾縫隙透進來落在兩個人之間的茶几上。
吃完飯後，念念回到自己的房間寫作業。
桑檸坐在沙發上，開啟手機螢幕就看到螢幕上顯示出念念班主任發來的訊息。
——家長您好，兩位選手在比賽中都表現得非常出色，學校方面也感到非常欣慰，另外，周念安同學最近上課狀態已經恢復了，課堂練習也都完成了，感謝您這邊的幫助。
桑檸看完那行字，嘴角不自覺的揚了揚。
她並沒有做什麼，甚至也沒有叫念念去做什麼。
這一切都是念念自己的決定，她很多事情都做的比自己好。
是令她驕傲的女兒。
桑檸鎖了屏把手機放在茶几上，站起來往念念房間的方向走了兩步，又偏頭看了一眼電視櫃上那排摺紙。
在那堆鳳凰當中，有一隻千紙鶴在其中，如果不仔細看，幾乎發現不了。
那應該就是周念安的東西。
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